11月10日，南京农业大学经济管理学院“大地学堂·耕读课堂”启动仪式暨小麦播种实践活动在溧水区白马镇浮山村举行。

白马高新区党工委副书记、白马镇党委书记崔长龙，管委会财政管理局局长刘源宝，管委会科技人才局副局长朱韩峰，白马镇党委委员章祥兵，浮山村党总支书记曹安静，浮山村驻村第一书记廖利华，南京农业大学经济管理学院党委书记孙雪峰，副书记张树峰，农经系系主任展进涛出席启动仪式，学院本科生班主任、青年教师和辅导员代表、农经系2022级全体本科生共140余人参加了本次活动。

崔长龙表示此次耕读基地的共建是校地双方协同育人的有益探索，能够充分发扬双方科研和人才优势，将教育教学与农业生产实际紧密结合，有力推动“产学研用”深度融合。

孙雪峰指出“大地学堂·耕读课堂”是一片“希望的田野”，对于全面提升学生学农知农爱农素养和专业实践能力具有重要作用。他希望同学们珍惜劳动机会，积极主动、全心投入，向大地求知、向实践求学，在耕读中收获，在劳动中成长。

王鹤达作为学生代表发言。他号召同学们以劳正心、以动促行，在“耕”与“读”中感悟“思”与“为”的融合，在劳动实践中践行“知”与“行”的合一。

活动现场，与会师生共同见证了“大地学堂·耕读课堂”的启动。

分发农具、认领地块、开沟、施肥、播种、覆土，一粒粒希望的种子播撒田间……启动仪式后，同学们走进各自的“二分地”，在生产指导老师的带领下，热火朝天地开始了新一轮冬小麦的播种。

从本次冬小麦种植起，学院将依托浮山村耕读教育基地，以每年小麦播种起，到次年水稻收获止，组织学生开展小麦、水稻播种、田间管理及收获等5次田间实践，带领同学们依照农时全过程参与“小麦、水稻的一生”，深入走进农业、学习种植知识。

不同的品种选择、耕作技术及施肥投入会带来怎样的营收差异？如何通过目标产量、出苗率等计算各自地块的播种量？耕读课堂在开展劳动实践的同时融入农业经营管理对照试验设计，通过对比不同组别间生产方式、品种选择、生产要素投入等对粮食生产产量和经济效益的影响，力求让课堂所学知识用起来、活起来。

丰收在望组、拥抱大地组、小麦先锋队……121名学生自由结对形成30个耕作小组。耕读实践以认领“责任田”的形式包产到组，团队分工协作负责二分地的种植安排、农具管理、农业生产决策和农场经营管理等工作，引导学生在真实的劳动情境中，将崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的种子播撒在学生心中。

耕读课堂是开在田间地头的思政课，未来，经济管理学院将继续优化劳动实践活动设计，推进教学与实践的有机结合，增强学生在“希望的田野”干事创业的能力，汇聚青春助力乡村振兴的磅礴力量。