7月21日至9月4日，学校开展本科教育教学审核评估专项评估工作，旨在全面审视学校本科教育教学的现状，为即将到来的正式评估工作做好充分准备。

根据本科教育教学审核评估的整体部署，学校组织各学院、教学单位共同参与专项评估，确保全面覆盖本科教育教学的各个环节。专项评估由100位熟悉本科教育教学的专家组成评估团队，采用线上与入校考察相结合的方式，涵盖了各学院的自评报告、本科专业发展规划、人才培养方案、课程大纲及教育教学管理制度等多项内容。评估期间，专家组通过线上听取汇报、访谈座谈、查阅材料，深入了解学院本科教育教学的具体情况，并通过入校考察，对实验室等教学科研设施条件进行了全面考察。同时，专家组还重点与学院领导班子、专业负责人及教师代表等进行了深入交流，从多维度评估本科教育的教学水平与管理模式。

专项评估期间，专家组不仅充分肯定了各学院在专业建设、人才培养、师资队伍建设等方面取得的成效，还通过线上与线下考察发现了现有问题，尤其在教学管理改革、OBE理念贯彻、质量保障体系建设等方面提出了许多宝贵的意见与建议。针对这些问题，各学院迅速行动，建立了问题清单和整改台账，深入分析问题根源，结合专家组的反馈意见，制定了切实可行的整改措施，力求推动自评自建工作的不断深化与持续优化。

此次专项评估严格按照正式评估的标准与流程进行，覆盖所有学院及专业。学校评建办制定了详细的工作方案，组织了相关人员培训，并在评估过程中与各学院保持密切联系，及时响应需求、解决问题，确保了评估工作的有序进行。在专家组的帮助下，学校进一步梳理了本科教育教学中的亮点与不足，为未来的发展明确了方向。通过专家的指导与建议，各学院也在评估过程中不断总结经验、改进不足，进一步提升了教学质量与管理水平。

专项评估不仅是一次全面的自我检查，更是对学校本科教育教学工作的一次再动员、再推动。通过评估，全校上下形成了更加统一的认识，进一步凝聚了师生力量，为扎实开展好本科教育教学审核评估工作打下坚实基础。