5月11日下午2点半,生命科学学院第四届科普调结题汇报大会于教学楼举办,科普调研旨在培养学生良好科学素养,提升学生专业知识能力,健全学院科研训练体系,是生命科学学院生命科学节的特色活动。此次会议到场的嘉宾有生物教学实验中心副教授陆巍,微生物学系副教授闫新和动物学系副教授严秀文。
结题答辩分为汇报和答辩两个部分。在汇报环节,每组汇报时间为5分钟。参加科普调研的十五个小组运用PPT详细地将自己一年的成果向评委老师展示,有的组选择了自己的指导老师的课题的一部分进行探索,向老师学到了科学严谨的试验方法和数据分析,并用实验的结果为老师的课题提供帮助;还有的组从平时常见的现象和问题入手,如悬铃木的果毛问题、酸奶的安全问题和大米重金属含量问题等,通过组内的独立思考和讨论,探索问题的解决方案。各组的ppt图文并茂,因为有了开题汇报和中期汇报的经验,各组的前期准备、论证数据还有结论都更为科学严谨,得到了评委老师的肯定。
在各组汇报结束后,组员上台进行答辩,评委们肯定了每一小组的工作和成果,随后对整个调研过程中出现的问题进行询问和指正,并据此给各组针对性的建议和改进方向,鼓励大家再接再厉,并对每个组的进行打分审核。
审核的最终录取结果将会在生科院院网及学院各个宣传平台进行公布。
结题答辩分为汇报和答辩两个部分。在汇报环节,每组汇报时间为5分钟。参加科普调研的十五个小组运用PPT详细地将自己一年的成果向评委老师展示,有的组选择了自己的指导老师的课题的一部分进行探索,向老师学到了科学严谨的试验方法和数据分析,并用实验的结果为老师的课题提供帮助;还有的组从平时常见的现象和问题入手,如悬铃木的果毛问题、酸奶的安全问题和大米重金属含量问题等,通过组内的独立思考和讨论,探索问题的解决方案。各组的ppt图文并茂,因为有了开题汇报和中期汇报的经验,各组的前期准备、论证数据还有结论都更为科学严谨,得到了评委老师的肯定。
在各组汇报结束后,组员上台进行答辩,评委们肯定了每一小组的工作和成果,随后对整个调研过程中出现的问题进行询问和指正,并据此给各组针对性的建议和改进方向,鼓励大家再接再厉,并对每个组的进行打分审核。
审核的最终录取结果将会在生科院院网及学院各个宣传平台进行公布。