本报讯（通讯员 赵烨烨 记者 谈洁） 考研还是就业，大二做出选择后学校将有不同的培养方案。南京农业大学近日召开的2016年校地企三方论坛上透露，学校的动物科学、食品科学与工程等4个专业将从今年分流培养“应用复合型”人才，企业管理者将担任导师，学生还有机会深入企业带薪实习。
“4月中下旬，我们将选拔30名大二学生加入分流培养。”南农大动科院党委副书记於朝梅介绍说，学院将给这部分学生创造更多实践的机会，例如，邀请企业家担任第二课堂导师，学生还将提前去农场、养殖企业、饲料厂实习，老师在讲课的时候将尽量融入实践案例。学校今年还打造了一个国家级虚拟仿真实验室，学生在电脑前就可以模拟育种、养殖、环境控制、病害防治等养猪、养鸡的全过程。“这样的好处是，学生可以通过模拟场景确定自己是否今后有意愿从事相关工作，或者即使某一门专业课上完了，学生还可以在模拟平台继续观察生物的生长周期。”
据介绍，对于其他专业的学生，该校也设计了对应的培养方案，如果本科毕业意向是就业、创业，学校也允许他们跨院系、跨学科选修其他课程。比如，有学生今后目标是成为管理者，就可以选修经济管理、财务管理、人力资源管理这一类的课程；如果选择升学，学校在课程设置中，会加重英语、方法论、科学前沿研究等内容。
“4月中下旬，我们将选拔30名大二学生加入分流培养。”南农大动科院党委副书记於朝梅介绍说，学院将给这部分学生创造更多实践的机会，例如，邀请企业家担任第二课堂导师，学生还将提前去农场、养殖企业、饲料厂实习，老师在讲课的时候将尽量融入实践案例。学校今年还打造了一个国家级虚拟仿真实验室，学生在电脑前就可以模拟育种、养殖、环境控制、病害防治等养猪、养鸡的全过程。“这样的好处是，学生可以通过模拟场景确定自己是否今后有意愿从事相关工作，或者即使某一门专业课上完了，学生还可以在模拟平台继续观察生物的生长周期。”
据介绍，对于其他专业的学生，该校也设计了对应的培养方案，如果本科毕业意向是就业、创业，学校也允许他们跨院系、跨学科选修其他课程。比如，有学生今后目标是成为管理者，就可以选修经济管理、财务管理、人力资源管理这一类的课程；如果选择升学，学校在课程设置中，会加重英语、方法论、科学前沿研究等内容。