日前,第六届全国高等农林院校教育教学改革与创新论坛在山东召开。全国82所高等农林院校的教务工作负责人共聚一堂,就“创新创业教育与卓越农林人才培养”展开深入的研讨交流。
研讨会上,教育部高教司农林医药处处长王启明对“十三五”期间高等教育改革发展的重点进行了深入解读。他指出,“十三五”期间高等教育改革发展的关键词是“创新创业教育”。改革重点将聚焦三大方面:一是进一步促进高等教育更好地服务于经济社会发展,二是转变教育思想、更新教育观念,以创新创业教育为改革突破点,进一步实现以创新驱动经济发展;三是进一步促进高等教育与现代信息技术的有效融合。王启明指出,“十三五”时期,高等教育改革将重点加强五方面工作:一是优化学科专业结构,改革本科专业设置管理办法,坚持需求导向原则,使专业与国家需求相适应。 在专业管理上将进一步松绑,引导高校用好专业设置自主权;二是完善协同育人机制,继续实施拔尖计划、卓越计划,调动社会力量参与协同培养创新人才;三是进一步加快现代信息技术和教育教学的融合,推进课程建设,加强公共服务信息平台建设,建立新形态的教材体系;四是强化实践育人,农林院校尤其要充分发挥学生创业面广的优势,以强化实践和应用做好创新创业教育,突出自己的特色;五是建立健全课堂教学管理体系,提升教师教学能力,同时促进中西部教育能力和水平的提升,全面建设高等教育强国。
王启明强调,农林院校要高度重视推动创新创业教育和卓越计划的重要性,切实将创新创业教育理念融入教育教学改革中,进一步为社会培养好农业专门人才。同时,各高校要注重相互交流推进改革的经验,及时总结和上报好的经验做法。
各高校围绕“卓越农林人才教育培养计划”的做法、经验与成果、创新创业教育教学体系的建立与实践成果、校企协同育人机制建立与实践经验等议题展开交流与研讨。 我校教务处处长王恬率队参加本次研讨会,教务处副处长缪培仁代表南农作题为“深化培养模式改革,培养卓越农林人才”的交流报告。
研讨会上,教育部高教司农林医药处处长王启明对“十三五”期间高等教育改革发展的重点进行了深入解读。他指出,“十三五”期间高等教育改革发展的关键词是“创新创业教育”。改革重点将聚焦三大方面:一是进一步促进高等教育更好地服务于经济社会发展,二是转变教育思想、更新教育观念,以创新创业教育为改革突破点,进一步实现以创新驱动经济发展;三是进一步促进高等教育与现代信息技术的有效融合。王启明指出,“十三五”时期,高等教育改革将重点加强五方面工作:一是优化学科专业结构,改革本科专业设置管理办法,坚持需求导向原则,使专业与国家需求相适应。 在专业管理上将进一步松绑,引导高校用好专业设置自主权;二是完善协同育人机制,继续实施拔尖计划、卓越计划,调动社会力量参与协同培养创新人才;三是进一步加快现代信息技术和教育教学的融合,推进课程建设,加强公共服务信息平台建设,建立新形态的教材体系;四是强化实践育人,农林院校尤其要充分发挥学生创业面广的优势,以强化实践和应用做好创新创业教育,突出自己的特色;五是建立健全课堂教学管理体系,提升教师教学能力,同时促进中西部教育能力和水平的提升,全面建设高等教育强国。
王启明强调,农林院校要高度重视推动创新创业教育和卓越计划的重要性,切实将创新创业教育理念融入教育教学改革中,进一步为社会培养好农业专门人才。同时,各高校要注重相互交流推进改革的经验,及时总结和上报好的经验做法。
各高校围绕“卓越农林人才教育培养计划”的做法、经验与成果、创新创业教育教学体系的建立与实践成果、校企协同育人机制建立与实践经验等议题展开交流与研讨。 我校教务处处长王恬率队参加本次研讨会,教务处副处长缪培仁代表南农作题为“深化培养模式改革,培养卓越农林人才”的交流报告。