2014年教师节，习近平总书记赴北京师范大学“国培计划（2014）”课堂，与参训教师座谈，提出了全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献的期望。
时隔一年，今年教师节前夕，习近平分别给“国培计划（2014）”全体参训教师和浙江大学张泽院士等49位教师回信，再次提出殷切期望。几乎与此同时，李克强总理会见全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表并作重要讲话；出席西藏自治区成立50周年庆祝活动的刘延东副总理，向西藏自治区教师致以教师节问候。
国家领导人短时间内接连多次亲切的关怀和期望，充分体现出党和国家对广大教师和教育事业的郑重以待。尊师重教的话题再一次引起全社会的关注，教师、教育成为全国街头巷议的热词。
中央领导同志的重要回信和讲话精神，是对广大教师爱岗敬业、甘于奉献的最好礼赞。梦想的彩虹，需要知识的启迪。在中华民族实现伟大复兴中国梦的道路上，正是广大教师和教育工作者的努力，培育出一批又一批社会主义事业建设者，推动着经济社会向前发展。他们当中，有“最美乡村教师”叶长生，38年坚守一人一校，三次晕倒讲台；有湖南省宁乡县横市镇关圣小学教师夏福良，40年用脚板丈量云台山崎岖的山路，他的学生没有一人因贫辍学；有青海省湟中县汉东回族乡下麻尔村小学支教的回族老师马复兴，虽因事故失去双手，却靠着双腿在讲台上站了30多年，教出了800多名学生。正如习总书记所言，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。正是广大教师在讲台上孜孜耕耘，不懈奉献，才能点燃民族富强，中国梦圆的希望。
学习中央领导同志的重要回信和讲话精神，首先要牢记使命，教书育人。传道、授业、解惑，教师是立教之本、兴教之源，肩负着传授知识，培育人才的重要使命，自古以来为世人所推崇。中华民族的千年文明，以各种方式歌颂师者的高风亮节，“春蚕至死”“蜡炬成灰”“人类灵魂的工程师”……诚然，苛求每一个为人师者只求奉献，不计回报地燃烧自己，是不公平的。时至今日，不应再把教坛当成神坛，把教师当圣人。但为人师者，首先应当牢记教书育人的重要职责，要以学术魅力引导学生，做学生的“学问之师”，在学术上使学生心悦诚服，以学术造诣开启学生的智慧之门；还要以人格魅力感染学生，做学生的“品行之师”，行为世范，以高尚的品德赢得学生的尊重，以社会主义核心价值观教育和引领学生的人格成长。
学习中央领导同志的重要回信和讲话精神，切实履行教师使命，应提高自身素质，德艺双修。学高为师，身正为范。广大教师首先要提高自己的业务素质和道德修养，立德树人，才能不辜负中央领导同志的殷切期望，不辜负社会各界的重托。在南京农业大学的办学史上，就曾不断涌现出大量业务水平强，品德修养高的教育工作者，有拓荒科教兴农之路的邹秉文，选育良种支持抗战的金善宝，培育棉种暖苍生的冯泽芳，研制出中国首支青霉素的樊庆笙，妙手仁心护生灵的罗清生，奋不顾身护农经的刘崧生，还有刘大钧惟愿小麦覆陇黄，盖钧镒潜心种得豆满仓……一代代南农教师凭着扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，为社会主义现代化事业和新农村建设培养了大量优秀人才和国之栋梁。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。人才培养是大学最重要的使命，人才培养说到底，靠的是奋斗在教育工作一线的广大教师。合上历史，展望明天，在建设世界一流农业大学的道路上，广大南农教师应牢牢铭记教书育人的使命和担当，立志以全国优秀教师和南农优秀前辈为榜样，力树师德，爱岗敬业，不忘初心，仁义担当，争当“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的新时代的好老师！
时隔一年，今年教师节前夕，习近平分别给“国培计划（2014）”全体参训教师和浙江大学张泽院士等49位教师回信，再次提出殷切期望。几乎与此同时，李克强总理会见全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表并作重要讲话；出席西藏自治区成立50周年庆祝活动的刘延东副总理，向西藏自治区教师致以教师节问候。
国家领导人短时间内接连多次亲切的关怀和期望，充分体现出党和国家对广大教师和教育事业的郑重以待。尊师重教的话题再一次引起全社会的关注，教师、教育成为全国街头巷议的热词。
中央领导同志的重要回信和讲话精神，是对广大教师爱岗敬业、甘于奉献的最好礼赞。梦想的彩虹，需要知识的启迪。在中华民族实现伟大复兴中国梦的道路上，正是广大教师和教育工作者的努力，培育出一批又一批社会主义事业建设者，推动着经济社会向前发展。他们当中，有“最美乡村教师”叶长生，38年坚守一人一校，三次晕倒讲台；有湖南省宁乡县横市镇关圣小学教师夏福良，40年用脚板丈量云台山崎岖的山路，他的学生没有一人因贫辍学；有青海省湟中县汉东回族乡下麻尔村小学支教的回族老师马复兴，虽因事故失去双手，却靠着双腿在讲台上站了30多年，教出了800多名学生。正如习总书记所言，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。正是广大教师在讲台上孜孜耕耘，不懈奉献，才能点燃民族富强，中国梦圆的希望。
学习中央领导同志的重要回信和讲话精神，首先要牢记使命，教书育人。传道、授业、解惑，教师是立教之本、兴教之源，肩负着传授知识，培育人才的重要使命，自古以来为世人所推崇。中华民族的千年文明，以各种方式歌颂师者的高风亮节，“春蚕至死”“蜡炬成灰”“人类灵魂的工程师”……诚然，苛求每一个为人师者只求奉献，不计回报地燃烧自己，是不公平的。时至今日，不应再把教坛当成神坛，把教师当圣人。但为人师者，首先应当牢记教书育人的重要职责，要以学术魅力引导学生，做学生的“学问之师”，在学术上使学生心悦诚服，以学术造诣开启学生的智慧之门；还要以人格魅力感染学生，做学生的“品行之师”，行为世范，以高尚的品德赢得学生的尊重，以社会主义核心价值观教育和引领学生的人格成长。
学习中央领导同志的重要回信和讲话精神，切实履行教师使命，应提高自身素质，德艺双修。学高为师，身正为范。广大教师首先要提高自己的业务素质和道德修养，立德树人，才能不辜负中央领导同志的殷切期望，不辜负社会各界的重托。在南京农业大学的办学史上，就曾不断涌现出大量业务水平强，品德修养高的教育工作者，有拓荒科教兴农之路的邹秉文，选育良种支持抗战的金善宝，培育棉种暖苍生的冯泽芳，研制出中国首支青霉素的樊庆笙，妙手仁心护生灵的罗清生，奋不顾身护农经的刘崧生，还有刘大钧惟愿小麦覆陇黄，盖钧镒潜心种得豆满仓……一代代南农教师凭着扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，为社会主义现代化事业和新农村建设培养了大量优秀人才和国之栋梁。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。人才培养是大学最重要的使命，人才培养说到底，靠的是奋斗在教育工作一线的广大教师。合上历史，展望明天，在建设世界一流农业大学的道路上，广大南农教师应牢牢铭记教书育人的使命和担当，立志以全国优秀教师和南农优秀前辈为榜样，力树师德，爱岗敬业，不忘初心，仁义担当，争当“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的新时代的好老师！