6月24日下午，校、院党委中心组在金陵研究院三楼报告厅举行本学期第二次集体学习。法学专家、南京大学法学院院长李友根教授作题为“依法治国背景下的依法治校”专题报告。全体在校校领导、中层干部，院级党委委员、学院宣传秘书、专职辅导员和政治学院、人文学院部分师生共200余人参加了报告会。报告会由校党委副书记王春春主持。 


    李友根从十八届四中全会报告的总体框架和主要内容出发，阐述了依法治国的基本内涵，深入解读了坚持党的领导和依法治国的关系，以及依法治国的若干重大概念。并以此为背景，阐述了在当前背景下依法治校理念变革面临的机遇与挑战。   

    李友根指出，依法治国的总目标是要建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。其中，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是社会主义法治最根本的保证。在详细阐释中国特色、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等概念后，他对当前背景下推进依法治校的重要性和紧迫性进行了分析。

    李友根认为，十八届四中全会决议开启了中国法制建设的新纪元，带来了学校治理的场景变迁。他说，2003年和2012年，教育部先后发布《关于加强依法治校工作的若干意见》和《全面推进依法治校实施纲要》，强调了依法治校工作的重要性和紧迫性。李友根指出，依法治校是贯彻依法治国、建设法治国家的具体实践，是建设现代大学的内在要求，也是社会期待与监督的必然要求。高校要以大学章程为核心，推进依法治校理念的变革，促进学校各项事业顺利发展。结合高校工作实际和案例，他详细阐述了科学立法、严格执法、公正司法等依法治校各个环节的主要内容和要求。最后，对高校的依法治校工作提出了建议。 

    王春春在学习总结中指出，李友根的报告逻辑严谨、内容详实、案例丰富，对于大家理解、领会我国全面推进依法治国的重大现实意义，提高法治思维和依法办事能力有较强的启发和借鉴作用。他强调，依法治国背景下，高等教育的发展面临新的环境、形势和要求。他认为，大学管理者要进行理念的变革，从全局的高度深刻认识、全面推进依法治国的现实意义，切实增强坚持中国特色社会主义法治道路的信心和决心。 

    王春春指出，当前我校正处于教育综合改革的重要阶段，必须依靠依法治校推动各项改革措施的顺利进行。王春春对当前和今后一段时期相关工作提出四点要求：一是要努力提升领导干部的法治思维能力和依法办事能力，要用法治思维和法治方式深化改革推动发展、化解矛盾、维护稳定，在学校形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的制度机制和工作局面，在法治的轨道上推动学校各项工作；二是要加强以学校章程为核心的制度体系建设。学校章程即将通过教育部审核，审核颁布后，要以学校章程为核心，进一步实现学校制度建设的科学化、制度化和系统化；三是建立健全体现法治精神的考核评价体系，把依法办事纳入领导班子考核和领导干部考核中去；四是在全校范围努力营造尊重章程、贯彻章程的浓厚校园文化氛围，努力增强师生员工遵纪守法的意识和依法办事的习惯，要将法治文化建设作为校园文化建设的主要内容，全方位进行法治宣传教育和引导，为加快世界一流农业大学的建设提供保障。