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我校召开第六次研究生指导教师培训会议

2015-05-15 来源:人员机构 作者: 图片:

    5月9日,我校第六次研究生指导教师培训会议在大学生活动中心召开。校长周光宏,国务院学位办学术学位研究生教育处处长欧百钢,北京工业大学教授钱伟量,我校优秀研究生指导教师韩召军教授、朱晶教授应邀作培训报告。2013年以来新增研究生导师、各学院分管研究生院长、研究生秘书等260余人参加会议。


    副校长、研究生院院长徐翔在会上强调了研究生指导教师培训的重要意义,介绍了我校目前研究生指导教师的基本情况及本次研究生指导教师培训的目的和内容。徐翔希望研究生导师:一要不断强化责任意识,正确理解导师是研究生培养的第一质量人的重要意义;二要不断提升学术水平和指导能力。

    欧百钢从国家学位与研究生教育的改革方向和重要政策出发,分析了影响研究生教育质量的有关因素和重要环节,并结合国内外农业类院校在师资队伍建设、科研成果产出、学科评估排名等方面的结果,提出提高研究生培养质量的紧迫性和重要性。

    周光宏作题为《一流学科需要一流师资》的报告。他从学校的基本情况出发,立足于我校建设世界一流农业大学的建设目标,介绍了我校学科建设的历程和建设一流学科的发展任务和思路,强调了我校建设一流师资队伍的要求和工作部署。最后,他结合自己培养研究生的体会,以“品坚做写参合”与在座的研究生指导教师共勉。周光宏说,“品”即人品,又即科研品质,要引导研究生坚持实事求是的态度;“坚”即坚持,坚持就是胜利;“做”,要早做、多做、加班加点做;“写”,即写作,要锻炼研究生写的能力,让他们多看、多记、多写、常想;“参”,即参与,要让学生参与课题组的各种学术活动;“合”,即融合,将学生丰富的想象力、严谨的科学态度和刻苦的工作合而为一。

    随后,与参会研究生指导教师进行了现场互动,就研究生指导教师关心的研究生学制、招生指标分配、学科评估等问题进行进一步的沟通和交流。

    钱伟量从几个学术不端行为的案例入手,分析了现阶段学风败坏的情况,系统地介绍了科学与科学精神、科学精神与学术规范的内涵、特点和功能,分析了学术不端和学术道德失范行为的产生原因和表现形式,提出加强制度建设和学术生态环境建设的建议和要求。

    韩召军教授、朱晶教授分别结合自己多年培养研究生的心得与在座的研究生指导教师进行经验交流。

    研究生院常务副院长侯喜林在会议总结中阐述了教师与研究生指导教师、学术型研究生与专业学位研究生的区别与联系,介绍了我校与浙江明康汇生态农业集团就研究生工作站建设项目对接情况,进一步理清了研究生指导教师在培养研究生过程中的重要作用。

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编辑:谷雨 丁晓蕾

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