3月6日下午，图书馆、图书与信息中心召开全馆大会，学习传达学校中层干部大会精神，部署新学期工作。图书馆馆长倪峰、党总支书记查贵庭、副馆长唐惠燕出席会议。会议由査贵庭主持。
会上，唐惠燕宣读了学校《关于表彰2014年年度考核优秀单位和优秀个人的决定》，对图书馆获得优秀的个人表示祝贺；査贵庭传达了学校中层干部大会的会议精神和主要内容，解读了校长周光宏提出的完善现代大学制度、落实教育综合改革行动方案、人事制度改革、做好迎接学科评估和教学审核评估准备工作，与拓展学校发展空间等五个方面的重点任务，对校党委书记左惟提出的深入学习贯彻中共中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》、细化教育综合改革的实施方案和实施路径、启动“十三五”规划编制工作、加强党风廉政教育和作风建设等方面工作进行了具体诠释。
倪峰对新学期重点工作进行了部署。倪峰表示，图书馆、图书与信息中心在新学期七大方面党政工作要点的基础上，要着重做好信息化建设、读者服务、管理工作和队伍建设等方面工作。倪峰提出，2015年是学校信息化工作重点推进之年，本学期要力争启动学校无线4G校园建设，继续推进重要的信息应用系统建设，加快实施师生综合服务平台建设，全面落实学校二级网站的检查评比和相关会议工作，并借此推进相关工作机制和制度的建立健全，确保学校领导、相关职能部门与全校师生从信息化建设成果中获得更好的体验。
倪峰从“资源、空间、知识、文化”等几个方面对新学期读者服务工作提出了要求。倪峰表示，本学期要进一步结合我校的学科特点，深入推进图书馆资源建设工作；要在对现有空间科学规划和调整的基础上，开放更多的空间给读者，提高空间资源利用率；要与学校的学部设置、学科的中心工作相结合，有计划、有组织地将学科服务做深做实，建立真正的学科服务队伍，并打造骨干团队，进一步适应要求、提升服务；要从服务对象——读者的角度出发，继续开展如优质文明服务等优秀传统活动，真正让读者对图书馆服务“点赞”。
倪峰认为，长期以来，图书馆整体管理水平较好，各部室也探索和积累了丰富的管理经验，但在加强内部管理方面仍有提升空间，本学期图书馆将不断完善和改进相关制度，进一步推进精细化管理与规范化管理，上心合力，持续提升图书馆管理工作水平。
在加强馆员队伍建设方面，倪峰提出，本学期将更加重视、更多投入。他表示，将继续通过馆员大讲堂、馆员大学堂等传统活动，组织和鼓励更多的馆员尤其是一线馆员参加业务培训，开展学术研究，参与文献传递等；要将“访问馆员”的设想变成行动，组织部分馆员“走出去”，学习先进馆的优秀经验；同时他也希望图书馆各部室能够营造出良好的“小氛围”，促进馆员不断提升学术水平与工作水平。
会上，唐惠燕宣读了学校《关于表彰2014年年度考核优秀单位和优秀个人的决定》，对图书馆获得优秀的个人表示祝贺；査贵庭传达了学校中层干部大会的会议精神和主要内容，解读了校长周光宏提出的完善现代大学制度、落实教育综合改革行动方案、人事制度改革、做好迎接学科评估和教学审核评估准备工作，与拓展学校发展空间等五个方面的重点任务，对校党委书记左惟提出的深入学习贯彻中共中央《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》、细化教育综合改革的实施方案和实施路径、启动“十三五”规划编制工作、加强党风廉政教育和作风建设等方面工作进行了具体诠释。
倪峰对新学期重点工作进行了部署。倪峰表示，图书馆、图书与信息中心在新学期七大方面党政工作要点的基础上，要着重做好信息化建设、读者服务、管理工作和队伍建设等方面工作。倪峰提出，2015年是学校信息化工作重点推进之年，本学期要力争启动学校无线4G校园建设，继续推进重要的信息应用系统建设，加快实施师生综合服务平台建设，全面落实学校二级网站的检查评比和相关会议工作，并借此推进相关工作机制和制度的建立健全，确保学校领导、相关职能部门与全校师生从信息化建设成果中获得更好的体验。
倪峰从“资源、空间、知识、文化”等几个方面对新学期读者服务工作提出了要求。倪峰表示，本学期要进一步结合我校的学科特点，深入推进图书馆资源建设工作；要在对现有空间科学规划和调整的基础上，开放更多的空间给读者，提高空间资源利用率；要与学校的学部设置、学科的中心工作相结合，有计划、有组织地将学科服务做深做实，建立真正的学科服务队伍，并打造骨干团队，进一步适应要求、提升服务；要从服务对象——读者的角度出发，继续开展如优质文明服务等优秀传统活动，真正让读者对图书馆服务“点赞”。
倪峰认为，长期以来，图书馆整体管理水平较好，各部室也探索和积累了丰富的管理经验，但在加强内部管理方面仍有提升空间，本学期图书馆将不断完善和改进相关制度，进一步推进精细化管理与规范化管理，上心合力，持续提升图书馆管理工作水平。
在加强馆员队伍建设方面，倪峰提出，本学期将更加重视、更多投入。他表示，将继续通过馆员大讲堂、馆员大学堂等传统活动，组织和鼓励更多的馆员尤其是一线馆员参加业务培训，开展学术研究，参与文献传递等；要将“访问馆员”的设想变成行动，组织部分馆员“走出去”，学习先进馆的优秀经验；同时他也希望图书馆各部室能够营造出良好的“小氛围”，促进馆员不断提升学术水平与工作水平。