1月21日上午,2015版本科人才培养方案修订工作研讨会在行政北楼D314召开。副校长董维春出席会议并讲话。会议由教务处处长王恬主持。

王恬代表教务处阐述了此次本科人才培养方案修订的背景和意义。他说,新的培养方案要体现社会需求和学生需要,注重课程的质量和适用性。本次会议讨论的本科专业人才培养方案(2015版)修订意见,是教务处通过深入了解各学院调研情况,学习研究国内高水平大学人才培养方案,在横向比较和纵向分析的基础上形成的。
教务处副处长李俊龙介绍了本次人才培养方案修订工作的基本原则和修订重点。
与会人员结合本次培养方案修订原则和重点,就“细化人才培养目标和培养要求;梳理学科专业知识体系,优化课程教学内容;明晰课程模块功能,处理好课程之间的衔接,统筹课程体系;完善实践教学环节,改革实践教学内容,提高学生综合实践能力”等方面进行了深入讨论,并提出了建设性的意见和建议。
董维春对本次人才培养方案的修订意见提出了指导意见。他强调,本次人才培养方案的修订要与国家的教育改革方针、“卓越农林人才教育培养计划”、学校综合改革方案等相结合,本着以学生为本的原则,推进人才分类培养,加强研究型教学,为培养拔尖型、复合型人才提供支撑。

王恬代表教务处阐述了此次本科人才培养方案修订的背景和意义。他说,新的培养方案要体现社会需求和学生需要,注重课程的质量和适用性。本次会议讨论的本科专业人才培养方案(2015版)修订意见,是教务处通过深入了解各学院调研情况,学习研究国内高水平大学人才培养方案,在横向比较和纵向分析的基础上形成的。
教务处副处长李俊龙介绍了本次人才培养方案修订工作的基本原则和修订重点。
与会人员结合本次培养方案修订原则和重点,就“细化人才培养目标和培养要求;梳理学科专业知识体系,优化课程教学内容;明晰课程模块功能,处理好课程之间的衔接,统筹课程体系;完善实践教学环节,改革实践教学内容,提高学生综合实践能力”等方面进行了深入讨论,并提出了建设性的意见和建议。
董维春对本次人才培养方案的修订意见提出了指导意见。他强调,本次人才培养方案的修订要与国家的教育改革方针、“卓越农林人才教育培养计划”、学校综合改革方案等相结合,本着以学生为本的原则,推进人才分类培养,加强研究型教学,为培养拔尖型、复合型人才提供支撑。

