和平像阳光一样温暖像雨露一样滋润
高校师生座谈学习总书记在国家公祭仪式上重要讲话精神
“和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。”习近平总书记12月13日在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的重要讲话，在江苏教育系统产生强烈反响。昨天上午，江苏省教育厅举行高校师生座谈会，深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，铭记历史，继往开来，发愤图强。
严防日本重新走上军国主义老路
张宪文(侵华日军南京大屠杀史研究会会长、南京大学历史学系教授、博士生导师)
我有幸出席了南京大屠杀死难者国家公祭仪式这一庄严活动，倍受感动和鼓舞。习总书记的讲话，是对中国人民近代以来反对外国侵略势力的总结。他明确宣告中国人民经过艰苦奋斗，已经洗刷了民族耻辱，建成为一个伟大的、强大的国家，近代史上那种任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了，并且正在为实现“两个一百年”的目标而努力奋斗。这样一个宣示，增强了全国人民建成现代国家的信心，也振奋了人们的民族自豪感。
习总书记在讲话中意味深长地指出，忘记历史就意味着背叛，更进一步指出，否认罪责就意味着重犯。这是对日本政府当局及其右翼势力最为严重的警告。中国和亚洲人民应该携起手来，批判日本右翼势力，严防日本重新走上军国主义的老路。
当前日本右翼势力仍然十分嚣张，而且不断变换花样，企图维护其错误谬论，坚持否认南京大屠杀。因此，与日本右翼势力的斗争还将长期继续下去。南京地区的历史学者应该坚持强烈的民族使命感和历史责任感，将南京大屠杀历史研究，推向一个新的阶段，以更加深入地批判日本右翼势力。
引导青年学生勇敢担起历史重任
张 华(东南大学土木工程学院辅导员)
12月13日上午10点01分，当凄厉、悲怆的警报声响彻南京城上空时，我伫立在校园中，为77年前在惨绝人寰的南京大屠杀惨案中不幸罹难的30万同胞默哀。
我校是一座亲历过南京大屠杀的百年老校，仅在1937年的8月，校园内就连续遭到日军三次轰炸，全校师生对这段历史有着更加深刻的理解。1985年落成，被誉为“一部由石头垒成的史书”的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆老馆就是由我校齐康院士设计，而这次“国家公祭鼎”的底座是由我校张宏教授率领团队设计制作。
我校今年将12月正式定为缅怀逝者、铭记国耻、爱国兴校的主题月。我们举行这些祭奠、悼念活动，正如习总书记在重要讲话中所说，“是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守”，是要激励我们的同学“以史为鉴、面向未来，共同为人类和平作出贡献”。
总书记在讲话中还告诉我们：“今天的中国，已经成为一个拥有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族的发展前景无比光明。”这是一种强烈的“大国自信”。作为辅导员，我们有责任和义务把这种自信传递给青年学生，引导他们明白肩上的历史使命，勇敢担起历史重任。
牢记历史不忘过去珍爱和平 开创未来
沈健(江苏省教育厅厅长、省委教育工委书记)
习近平总书记的讲话，充满正义与道德的力量，宣示了中国人民牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来的坚定立场，表达了中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望，激励我们弘扬中国精神，凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴中国梦奋发图强。
总书记在2116个字的讲话中，23次提及“和平”。和平来之不易，必须倍加珍惜来之不易的和平发展环境，倍加珍惜改革开放取得的伟大成就。只有牢记历史，不忘过去，才能在惨痛的历史教训中，坚定民族发展之路，夯实民族发展之基。只有用知识的力量，用责任的担当，培养数千万为实现中华民族伟大复兴中国梦的“筑梦人”，才能更好地承担起保卫国家安全、实现民族振兴、维护世界和平的重任。
江苏教育系统将认真学习、深刻领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵和精神实质，切实加强南京大屠杀历史研究，警示后人不忘过去、珍爱和平；充分发挥课堂教学主阵地作用，引导学生树立正确的历史观；积极培育和践行社会主义核心价值观，强化爱国主义教育，投身改革创新实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
勇做走在时代前列的开拓者奉献者
朱庆葆(南京大学党委副书记)
“和平是需要争取的，和平是需要维护的。”“我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守。”习总书记的重要讲话，统揽历史和未来，体现了国家意志和人性的光辉，极大地激发了南大全体师生的爱国情怀。
过去几十年中，南京大学怀着对国家民族的责任和担当，深入开展大屠杀历史研究，还历史以真相。上世纪六十年代，南京大学在中国最早开始南京大屠杀史的研究。2011年，张宪文团队编撰出版了长达72卷共4000万字的《南京大屠杀史料集》，详尽地、全面地记录了日本在南京地区犯下的反人类文明的残酷暴行。2012年出版的《南京大屠杀全史》，是中国对南京大屠杀历史最完整的原创性研究著作。
南京大学将继续本着以史为鉴、面向未来的方针，深入开展南京大屠杀史的研究工作。广大师生对南京大屠杀死难者的最好纪念，就是牢记历史，勿忘民族苦难，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争，坚定维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场，并以此为激励，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
用自身的强大去争取与维护和平
汪 浩(南京农业大学教师)
我们全校近千名师生一起观看了国家公祭日的实况转播，习总书记的重要讲话在师生中引起热烈反响，讲话让我们深刻感知那段历史和中国坚持和平发展的决心。
11年前，我还是大一学生的时候，我的10位学长在学校大力支持下，深入到南京东郊的孟塘、湖山两个山村和仙鹤门地区，先后采访了上百位老人，收集到64份证词，91个案例和100多名遇难者名单。
我参与了这次活动的后期交流，深为学长们的调查结果震撼。正如参与调查的学长李川所说：“当和那些历经沧桑的老人面对面谈话时，就像在读一本书，一页一页地翻开当年日本侵略者的罪行，我们有一种痛并恨的感觉，痛的是当年平民百姓惨遭屠杀和蹂躏的屈辱，恨的是日本右翼分子试图否认那段历史。记住历史，是为了不让灾难重演，让中日两国人民和平共处，向前发展。”
尽管距离这次调查已经11年，但铁的史实不会随着时间而逝去。作为一名高校教育工作者，我们要以习总书记讲话为指导，引导青年学生以史为鉴，珍视和平，练就本领，积极建设我们的国家，用中国自身的强大去争取和平、维护和平，为中国梦的早日实现奉献所有的才智和力量。
和平像阳光一样温暖 像雨露一样滋润
朱 拓(河海大学党委书记)
习近平总书记在南京大屠杀死难者国家公祭日上的重要讲话，情真意切，语重心长，充分体现出国家对生命的尊重，人民对和平的祈望，民族对未来的展望。
习近平总书记指出，中国人民和中华民族历来具有不畏强暴、敢于压倒一切敌人而不被敌人所压倒的英雄气概。总书记的讲话充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神，这是最为宝贵的精神财富。
习总书记在讲话中强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。我们要教育广大师生，倍加珍惜来之不易的和平发展环境，倍加珍惜改革开放取得的伟大成就。我们要引导广大师生，坚定民族发展之路，夯实民族发展之基，坚定不移地走中国特色社会主义道路。河海人要用知识的力量，用责任的担当，成为打造中华民族伟大复兴中国梦的“筑梦人”，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
在铭刻民族记忆中凝聚筑梦力量
徐 雷(南京邮电大学党委宣传部部长)
国家公祭给世人尤其是青少年上了一堂生动的历史课。习总书记在公祭仪式上的重要讲话，吹响了中国人民团结一心沿着中国特色社会主义道路，向实现中华民族伟大复兴的中国梦迈进的集结号。
凝聚筑梦力量，需要大力弘扬民族精神，加强和改进历史教育。作为传承民族集体记忆的有效手段，历史教育在激发历史使命感、社会责任感，增进本民族文化认同与政治认同，深化世界观、内化价值观、整合行动力等方面发挥着积极作用。面对部分青年大学生中存在的历史认识模糊、社会责任感缺失、担当意识不强的现象，高校亟待加强和改进历史教育。
南京邮电大学将针对90后大学生的身心特点、兴趣爱好，积极应对网络时代全媒体传播格局，充分利用典籍、实物、遗迹、校史馆、通信博物馆、纪念馆等资源，不断丰富历史教育方法，拓展历史教育渠道，切实做到继承传统与创新实践相结合、线上与线下教育相结合，引导莘莘学子树立正确的义利观、是非观、荣辱观，情系国脉，乐于奉献，敢于担当，健康成长为未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。
让历史一点一点融入人们的血液
邱 阳(南京晓庄学院新闻传播学院学生)
作为晓庄学院“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆志愿讲解服务队”的一员，我对习总书记的讲话感受尤为深刻。
历史，会一点一滴融入人的血液里，作为义务讲解员有责任把南京大屠杀这段不容抹杀的历史，公正客观地传递给更多中国同胞和世界爱好和平的朋友们。
我们晓庄学院“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆志愿讲解服务队”成立20年来，先后有400多名学长学姐为游客进行义务讲解，累计讲解时间达到8万多小时，讲解对象达260万多人次。学院南京地方志志愿者团队与江苏省基础地理信息中心合作，完成了“南京抗日烈士纪念地电子地图”。这是首张标准化南京抗日烈士纪念地电子地图，今后市民可以通过公共电子地图系统寻找到遍布南京各地的抗日烈士纪念地，向这些为争取民族独立、国家富强而英勇献身的英雄们表达哀思。
“只有人人都珍爱和平、维护和平，只有人人都记住战争的惨痛教训，和平才是有希望的。”习总书记这句话，将激励着我们更好地为和平而努力，勿忘国耻，圆梦中华。
文字：本报记者蒋廷玉整理图片：本报记者余萍摄。
原文链接：http://js.xhby.net/system/2014/12/16/022946084_07.shtml
高校师生座谈学习总书记在国家公祭仪式上重要讲话精神
“和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。”习近平总书记12月13日在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的重要讲话，在江苏教育系统产生强烈反响。昨天上午，江苏省教育厅举行高校师生座谈会，深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，铭记历史，继往开来，发愤图强。
严防日本重新走上军国主义老路
张宪文(侵华日军南京大屠杀史研究会会长、南京大学历史学系教授、博士生导师)
我有幸出席了南京大屠杀死难者国家公祭仪式这一庄严活动，倍受感动和鼓舞。习总书记的讲话，是对中国人民近代以来反对外国侵略势力的总结。他明确宣告中国人民经过艰苦奋斗，已经洗刷了民族耻辱，建成为一个伟大的、强大的国家，近代史上那种任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了，并且正在为实现“两个一百年”的目标而努力奋斗。这样一个宣示，增强了全国人民建成现代国家的信心，也振奋了人们的民族自豪感。
习总书记在讲话中意味深长地指出，忘记历史就意味着背叛，更进一步指出，否认罪责就意味着重犯。这是对日本政府当局及其右翼势力最为严重的警告。中国和亚洲人民应该携起手来，批判日本右翼势力，严防日本重新走上军国主义的老路。
当前日本右翼势力仍然十分嚣张，而且不断变换花样，企图维护其错误谬论，坚持否认南京大屠杀。因此，与日本右翼势力的斗争还将长期继续下去。南京地区的历史学者应该坚持强烈的民族使命感和历史责任感，将南京大屠杀历史研究，推向一个新的阶段，以更加深入地批判日本右翼势力。
引导青年学生勇敢担起历史重任
张 华(东南大学土木工程学院辅导员)
12月13日上午10点01分，当凄厉、悲怆的警报声响彻南京城上空时，我伫立在校园中，为77年前在惨绝人寰的南京大屠杀惨案中不幸罹难的30万同胞默哀。
我校是一座亲历过南京大屠杀的百年老校，仅在1937年的8月，校园内就连续遭到日军三次轰炸，全校师生对这段历史有着更加深刻的理解。1985年落成，被誉为“一部由石头垒成的史书”的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆老馆就是由我校齐康院士设计，而这次“国家公祭鼎”的底座是由我校张宏教授率领团队设计制作。
我校今年将12月正式定为缅怀逝者、铭记国耻、爱国兴校的主题月。我们举行这些祭奠、悼念活动，正如习总书记在重要讲话中所说，“是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守”，是要激励我们的同学“以史为鉴、面向未来，共同为人类和平作出贡献”。
总书记在讲话中还告诉我们：“今天的中国，已经成为一个拥有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族的发展前景无比光明。”这是一种强烈的“大国自信”。作为辅导员，我们有责任和义务把这种自信传递给青年学生，引导他们明白肩上的历史使命，勇敢担起历史重任。
牢记历史不忘过去珍爱和平 开创未来
沈健(江苏省教育厅厅长、省委教育工委书记)
习近平总书记的讲话，充满正义与道德的力量，宣示了中国人民牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来的坚定立场，表达了中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望，激励我们弘扬中国精神，凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴中国梦奋发图强。
总书记在2116个字的讲话中，23次提及“和平”。和平来之不易，必须倍加珍惜来之不易的和平发展环境，倍加珍惜改革开放取得的伟大成就。只有牢记历史，不忘过去，才能在惨痛的历史教训中，坚定民族发展之路，夯实民族发展之基。只有用知识的力量，用责任的担当，培养数千万为实现中华民族伟大复兴中国梦的“筑梦人”，才能更好地承担起保卫国家安全、实现民族振兴、维护世界和平的重任。
江苏教育系统将认真学习、深刻领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵和精神实质，切实加强南京大屠杀历史研究，警示后人不忘过去、珍爱和平；充分发挥课堂教学主阵地作用，引导学生树立正确的历史观；积极培育和践行社会主义核心价值观，强化爱国主义教育，投身改革创新实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
勇做走在时代前列的开拓者奉献者
朱庆葆(南京大学党委副书记)
“和平是需要争取的，和平是需要维护的。”“我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守。”习总书记的重要讲话，统揽历史和未来，体现了国家意志和人性的光辉，极大地激发了南大全体师生的爱国情怀。
过去几十年中，南京大学怀着对国家民族的责任和担当，深入开展大屠杀历史研究，还历史以真相。上世纪六十年代，南京大学在中国最早开始南京大屠杀史的研究。2011年，张宪文团队编撰出版了长达72卷共4000万字的《南京大屠杀史料集》，详尽地、全面地记录了日本在南京地区犯下的反人类文明的残酷暴行。2012年出版的《南京大屠杀全史》，是中国对南京大屠杀历史最完整的原创性研究著作。
南京大学将继续本着以史为鉴、面向未来的方针，深入开展南京大屠杀史的研究工作。广大师生对南京大屠杀死难者的最好纪念，就是牢记历史，勿忘民族苦难，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争，坚定维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场，并以此为激励，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。
用自身的强大去争取与维护和平
汪 浩(南京农业大学教师)
我们全校近千名师生一起观看了国家公祭日的实况转播，习总书记的重要讲话在师生中引起热烈反响，讲话让我们深刻感知那段历史和中国坚持和平发展的决心。
11年前，我还是大一学生的时候，我的10位学长在学校大力支持下，深入到南京东郊的孟塘、湖山两个山村和仙鹤门地区，先后采访了上百位老人，收集到64份证词，91个案例和100多名遇难者名单。
我参与了这次活动的后期交流，深为学长们的调查结果震撼。正如参与调查的学长李川所说：“当和那些历经沧桑的老人面对面谈话时，就像在读一本书，一页一页地翻开当年日本侵略者的罪行，我们有一种痛并恨的感觉，痛的是当年平民百姓惨遭屠杀和蹂躏的屈辱，恨的是日本右翼分子试图否认那段历史。记住历史，是为了不让灾难重演，让中日两国人民和平共处，向前发展。”
尽管距离这次调查已经11年，但铁的史实不会随着时间而逝去。作为一名高校教育工作者，我们要以习总书记讲话为指导，引导青年学生以史为鉴，珍视和平，练就本领，积极建设我们的国家，用中国自身的强大去争取和平、维护和平，为中国梦的早日实现奉献所有的才智和力量。
和平像阳光一样温暖 像雨露一样滋润
朱 拓(河海大学党委书记)
习近平总书记在南京大屠杀死难者国家公祭日上的重要讲话，情真意切，语重心长，充分体现出国家对生命的尊重，人民对和平的祈望，民族对未来的展望。
习近平总书记指出，中国人民和中华民族历来具有不畏强暴、敢于压倒一切敌人而不被敌人所压倒的英雄气概。总书记的讲话充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神，这是最为宝贵的精神财富。
习总书记在讲话中强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。我们要教育广大师生，倍加珍惜来之不易的和平发展环境，倍加珍惜改革开放取得的伟大成就。我们要引导广大师生，坚定民族发展之路，夯实民族发展之基，坚定不移地走中国特色社会主义道路。河海人要用知识的力量，用责任的担当，成为打造中华民族伟大复兴中国梦的“筑梦人”，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
在铭刻民族记忆中凝聚筑梦力量
徐 雷(南京邮电大学党委宣传部部长)
国家公祭给世人尤其是青少年上了一堂生动的历史课。习总书记在公祭仪式上的重要讲话，吹响了中国人民团结一心沿着中国特色社会主义道路，向实现中华民族伟大复兴的中国梦迈进的集结号。
凝聚筑梦力量，需要大力弘扬民族精神，加强和改进历史教育。作为传承民族集体记忆的有效手段，历史教育在激发历史使命感、社会责任感，增进本民族文化认同与政治认同，深化世界观、内化价值观、整合行动力等方面发挥着积极作用。面对部分青年大学生中存在的历史认识模糊、社会责任感缺失、担当意识不强的现象，高校亟待加强和改进历史教育。
南京邮电大学将针对90后大学生的身心特点、兴趣爱好，积极应对网络时代全媒体传播格局，充分利用典籍、实物、遗迹、校史馆、通信博物馆、纪念馆等资源，不断丰富历史教育方法，拓展历史教育渠道，切实做到继承传统与创新实践相结合、线上与线下教育相结合，引导莘莘学子树立正确的义利观、是非观、荣辱观，情系国脉，乐于奉献，敢于担当，健康成长为未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。
让历史一点一点融入人们的血液
邱 阳(南京晓庄学院新闻传播学院学生)
历史，会一点一滴融入人的血液里，作为义务讲解员有责任把南京大屠杀这段不容抹杀的历史，公正客观地传递给更多中国同胞和世界爱好和平的朋友们。
我们晓庄学院“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆志愿讲解服务队”成立20年来，先后有400多名学长学姐为游客进行义务讲解，累计讲解时间达到8万多小时，讲解对象达260万多人次。学院南京地方志志愿者团队与江苏省基础地理信息中心合作，完成了“南京抗日烈士纪念地电子地图”。这是首张标准化南京抗日烈士纪念地电子地图，今后市民可以通过公共电子地图系统寻找到遍布南京各地的抗日烈士纪念地，向这些为争取民族独立、国家富强而英勇献身的英雄们表达哀思。
“只有人人都珍爱和平、维护和平，只有人人都记住战争的惨痛教训，和平才是有希望的。”习总书记这句话，将激励着我们更好地为和平而努力，勿忘国耻，圆梦中华。
文字：本报记者蒋廷玉整理图片：本报记者余萍摄。
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