12月5日下午，南京农业大学教学名师工作坊在金陵研究院三楼报告厅举办，清华大学副教授马昱春应邀作题为《MOOC，此课非彼课——浅谈MOOC的教学理念和课程设计》讲座。各学院分管教学相关领导、教学秘书，国家级、省级精品课程负责人，校精品资源共享课负责人，南京理工大学等外校及我校部分教师共150余人参加了工作坊。工作坊由教务处副处长、教师发展中心副主任赵明文主持。 


    赵明文简要介绍了我校现代课程体系的建设情况及取得成绩，分析了MOOCs发展形势和优势，希望借助教学名师的MOOCs开发思路及成功经验，在学校营造一种教学改革氛围，为我校打造精品MOOCs做好准备。 

    马昱春以“MOOC是什么”“MOOC与传统课堂的区别”“如何制作MOOC”等三个问题为切入点，分享了优秀MOOC开发的心路历程。她认为，MOOC和传统课堂相比，体现出互联网思维的全新教学理念，是以学习过程为中心的在线教学体系，是在线教育的大学课堂化。她分析认为，MOOC课程制作的关键是“内容充实、制作精良、教师气场”。MOOC的学生背景差异大、受约束程度小，MOOC开发要结合道具的使用、设计元素的选取、思维节奏的控制、进阶作业系统设计、启发式教学等技巧，提高学生兴趣，培养动态思维能力。最后，她总结了MOOC课程开发过程中遇到的困难，并提出MOOC制作的语音关键：语言清晰、节奏抑扬、逻辑抓人；让人听清楚、让人愿意听、让人听了愿意想。  

    参加工作坊的教师踊跃提问，积极发言，就MOOCs与现有课程平台区别、开发中的难点、MOOCs开发平台的运营模式等问题进行了探讨和交流，现场气氛热烈。