9月13日—14日，南京农业大学2014年大学生骨干培训班开班，来自校团委、校学生会、各校级学生组织和各学院团学组织的372名学生骨干参加了集中学习。校党委副书记、纪委书记盛邦跃为培训班学员做开班首场辅导报告。
报告以《以立德树人、勤学敦行为指导，促进学生活动的科学化、规范化、民主化、精细化》主题，对学生骨干如何在学生自我教育、自我管理、自我服务过程中引导和服务于学生成长成才提出明确指导意见。盛邦跃指出，十八大报告明确提出，要把“立德树人”作为教育根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人，即教育事业不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值观融入国民教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。他强调，学生骨干要“德”字为先，“入心为要”，养成良好的品德，并带动同学形成良好风尚。同时他还要求，学生骨干还要引导广大同学勤奋学习、言行一致，做到“勤学敦行”。“勤学”即要求学生勤于自勉，刻苦磨砺，注重知识的学习，素质的提升，品格的塑造，精神的超越，心灵的净化，思维的创新。“敦行”即要求学生不光要志存高远，而且还要身体力行，知行合一，在实践中展现自己的知识与品格。
盛邦跃要求，各级团学组织和学生骨干要按照科学化、规范化、民主化、精细化的要求，以科学的态度对待工作，不断提高业务素质，完善知识结构；活动中进一步规范总体设计和组织运行，不断提高学生活动质量和效果；要充分发扬民主，相信依靠同学，善于听取广大同学的意见；要坚持精细化管理，注重每一个过程，每一个环节，每一个步骤，每一个动作，增强活动受众面，满足同学个性化需求。
集中学习期间，培训班还邀请相关专家和领导分别为学员作了《我们该把同学引向何方？》《团队精神与组织运行》《学生活动的策划与实施》《沟通与表达的艺术》《当前媒介生态下的青年舆论引导》等专题讲座。 学员还围绕如何推进社会主义核心价值观教育、学生骨干在世界一流农业大学建设中的如何发挥作用、如何营造优秀的学生干部队伍等方面展开了热烈的讨论，并进行了集中汇报。
据悉，本次培训班从2014年9月开始至2015年3月结束，培训采取集中学习与个人自学相结合、理论研究与专题讨论相结合、社会考察与课题研究相结合等方式，内容涉及当前学生工作理念、高校团学工作理论和业务、青年领导力理论与实践、新媒体运用等方面。
报告以《以立德树人、勤学敦行为指导，促进学生活动的科学化、规范化、民主化、精细化》主题，对学生骨干如何在学生自我教育、自我管理、自我服务过程中引导和服务于学生成长成才提出明确指导意见。盛邦跃指出，十八大报告明确提出，要把“立德树人”作为教育根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人，即教育事业不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值观融入国民教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。他强调，学生骨干要“德”字为先，“入心为要”，养成良好的品德，并带动同学形成良好风尚。同时他还要求，学生骨干还要引导广大同学勤奋学习、言行一致，做到“勤学敦行”。“勤学”即要求学生勤于自勉，刻苦磨砺，注重知识的学习，素质的提升，品格的塑造，精神的超越，心灵的净化，思维的创新。“敦行”即要求学生不光要志存高远，而且还要身体力行，知行合一，在实践中展现自己的知识与品格。
盛邦跃要求，各级团学组织和学生骨干要按照科学化、规范化、民主化、精细化的要求，以科学的态度对待工作，不断提高业务素质，完善知识结构；活动中进一步规范总体设计和组织运行，不断提高学生活动质量和效果；要充分发扬民主，相信依靠同学，善于听取广大同学的意见；要坚持精细化管理，注重每一个过程，每一个环节，每一个步骤，每一个动作，增强活动受众面，满足同学个性化需求。
集中学习期间，培训班还邀请相关专家和领导分别为学员作了《我们该把同学引向何方？》《团队精神与组织运行》《学生活动的策划与实施》《沟通与表达的艺术》《当前媒介生态下的青年舆论引导》等专题讲座。 学员还围绕如何推进社会主义核心价值观教育、学生骨干在世界一流农业大学建设中的如何发挥作用、如何营造优秀的学生干部队伍等方面展开了热烈的讨论，并进行了集中汇报。
据悉，本次培训班从2014年9月开始至2015年3月结束，培训采取集中学习与个人自学相结合、理论研究与专题讨论相结合、社会考察与课题研究相结合等方式，内容涉及当前学生工作理念、高校团学工作理论和业务、青年领导力理论与实践、新媒体运用等方面。