11月13日下午，校党委书记左惟与学生骨干代表进行了亲切座谈，并对学生干部提出希望。校团委书记夏镇波，副书记夏拥军、王超，校团委全体工作人员，校、院学生骨干代表共41人参加了座谈。座谈由夏镇波主持。
座谈会现场
座谈会上，校学生会主席童尧围绕第十六次学代会召开情况，校学生会组织建设、日常工作开展及今后工作的考虑作了汇报。随后，与会学生代表分别就学生骨干的作用发挥、参加团学骨干“三转三促”教育实践活动情况、学生会引领和服务同学、学生组织自身建设、个人担任学生干部的成长锻炼等话题作了汇报。
在听完学生骨干代表的发言后，左惟强调，学生组织和学生干部开展工作，要做到十六个字：明确定位、围绕中心、服务使命、锻炼自己。左惟指出，学生会是学校党委领导的学生组织，是学校联系广大同学的重要纽带，是校务公开的重要平台，也是学生参与学校民主管理的重要渠道。学生会要设想好的方式，架设好学校和学生之间沟通的平台，努力解决系统内信息不对称的问题。
左惟强调，学生组织围绕中心开展工作，首先要落实党的教育方针，为培养中国特色社会主义的忠诚建设者和可靠接班人发挥自己的独特作用。作为一所全国重点大学，要培养忠诚的建设者，更要培养可靠的接班人，这是学校发展战略的需要。其次要围绕党政中心工作，推动“1235”发展战略的落地。学校明确提出到2020年，进入全球涉农大学前50名，稳居国内高校前50名。围绕这样的目标，学生组织要带动广大同学思考应该做什么。当前，学生组织应引领更多的同学参与科研，并在学业上有进一步的发展。
左惟指出，学生组织的服务是有层次的，如何将引领同学长远发展和服务同学现实需要结合起来，需要我们的学生组织和学生骨干不断提高政治素养，不断积累丰富经验，多琢磨、多分析，将引领和服务有机结合起来，提升工作效果。他希望，学生骨干要处理好五大关系，更好地锻炼自己。一要处理好奉献和回报的关系，将奉献当作目的，而不能将回报当作目的，应将个人能力的提升作为奉献的附加值。二要处理好学习和工作的关系，比普通同学付出更多的努力。三要处理好个人和集体的关系，处理好与同学的关系，牢固树立群众观念。四要处理好维权和疏导的关系，发挥好桥梁纽带作用，加强同学和学校之间的沟通，齐心协力推动学校发展。五要处理好服务和引领的关系，运用青年喜闻乐见的方式，多做引领性的服务，更好地促进广大同学成长成才。
在与学生骨干交谈中，左惟同志还详细询问了外语院学生李刚的病情。
座谈会现场
座谈会上，校学生会主席童尧围绕第十六次学代会召开情况，校学生会组织建设、日常工作开展及今后工作的考虑作了汇报。随后，与会学生代表分别就学生骨干的作用发挥、参加团学骨干“三转三促”教育实践活动情况、学生会引领和服务同学、学生组织自身建设、个人担任学生干部的成长锻炼等话题作了汇报。
在听完学生骨干代表的发言后，左惟强调，学生组织和学生干部开展工作，要做到十六个字：明确定位、围绕中心、服务使命、锻炼自己。左惟指出，学生会是学校党委领导的学生组织，是学校联系广大同学的重要纽带，是校务公开的重要平台，也是学生参与学校民主管理的重要渠道。学生会要设想好的方式，架设好学校和学生之间沟通的平台，努力解决系统内信息不对称的问题。
左惟强调，学生组织围绕中心开展工作，首先要落实党的教育方针，为培养中国特色社会主义的忠诚建设者和可靠接班人发挥自己的独特作用。作为一所全国重点大学，要培养忠诚的建设者，更要培养可靠的接班人，这是学校发展战略的需要。其次要围绕党政中心工作，推动“1235”发展战略的落地。学校明确提出到2020年，进入全球涉农大学前50名，稳居国内高校前50名。围绕这样的目标，学生组织要带动广大同学思考应该做什么。当前，学生组织应引领更多的同学参与科研，并在学业上有进一步的发展。
左惟指出，学生组织的服务是有层次的，如何将引领同学长远发展和服务同学现实需要结合起来，需要我们的学生组织和学生骨干不断提高政治素养，不断积累丰富经验，多琢磨、多分析，将引领和服务有机结合起来，提升工作效果。他希望，学生骨干要处理好五大关系，更好地锻炼自己。一要处理好奉献和回报的关系，将奉献当作目的，而不能将回报当作目的，应将个人能力的提升作为奉献的附加值。二要处理好学习和工作的关系，比普通同学付出更多的努力。三要处理好个人和集体的关系，处理好与同学的关系，牢固树立群众观念。四要处理好维权和疏导的关系，发挥好桥梁纽带作用，加强同学和学校之间的沟通，齐心协力推动学校发展。五要处理好服务和引领的关系，运用青年喜闻乐见的方式，多做引领性的服务，更好地促进广大同学成长成才。
在与学生骨干交谈中，左惟同志还详细询问了外语院学生李刚的病情。