教育实践活动开展以来，南京农业大学高度重视，第一时间组织成立了以校党委书记和校长为组长的教育实践活动领导小组，并设立办公室和督导组，具体组织、指导、协调和督导全校开展教育实践活动。学校紧紧扣住“治四风、聚力量、集民智、促发展”教育实践活动主题，认真开展学习教育、听取意见环节各项工作，坚持边学边查边改，确保教育实践活动扎实推进。
　　
    ——广开言路，突出“三个紧密结合”。学校将教育实践活动的开展与查找和解决学校“四风”问题紧密结合，与加强领导干部和教风学风建设、提升办学治校能力紧密结合、与推进世界一流农业大学建设紧密结合，通过召开座谈会、发放意见表、设置意见箱等形式广泛听取意见建议，认真梳理汇总，原汁原味进行反馈，由主管校领导牵头，相关部门负责，围绕校院两级领导班子和党员领导干部在作风方面的总体表现、有哪些突出问题及改进的建议以及如何搞好本次教育实践活动等三个方面征求意见和建议。在活动第一环节，全校组织了校、院级座谈会49场，为进一步深入开展教育实践活动、推动学校改革发展理清了思路。
　　
    ——以身作则，强调领导干部带头。学校党委要求各级领导班子和领导干部做到“五带头”，即带头学习、带头交流研讨、带头走访座谈、带头开展调研、带头边学边查边改。同时根据校领导分管工作，成立了11个督导小组，校领导班子成员全程参与分管部门和联系学院的教育实践活动，开展督导指导，听取各方意见，确保教育实践活动取得实效。活动伊始，学校领导班子迅速学习相关会议精神，组织调研，研究制定了《南京农业大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。把开展教育实践活动当作深入实施学校“1235”发展战略、推动各项事业科学发展的重大契机和有力举措，在具体工作中明确任务、落实安排，目前工作进展顺利、成效显著。
　　
    ——扎实推进，坚持边学边查边改。学校坚持将个人自学与集体学习、统一组织与各单位自主安排相结合，丰富学习形式，认认真真读文本，扎扎实实谈体会，不断创新学习形式，努力拓展学习平台，充分利用网络、新媒体等资源。在组织集中学习的基础上，更注重深入教学科研管理一线，找准抓住突出问题，在解决突出问题上下工夫。针对查摆的“四风”有关问题，结合专项检查，及时对发现的资产管理、对外投资、科研经费管理等方面存在的问题进行集中整改。教育实践活动开展以来，学校制定出台了《关于规范研究生科研劳务费发放的通知》、《关于规范我校校内转账业务的通知》、《关于规范公务用车费用报销的通知》等一系列规定，以活动为契机查找缺位，不断完善学校制度体系。