5月6日下午，科学研究院、图书与信息中心、信息科技学院、农业信息工程中心、继续教育学院的专家领导，在图书馆“1902空间”，探讨就教育部《“服务三农”教科实践基地信息平台建设》项目验收完成后，如何进一步深入推进网络专家工作站的建设工作会议。
本次会议由图书与信息中心主任包平主持，他向大家介绍了该项目的建设背景与总体情况：该项目建设成果2011年被评选为教育部科技发展中心“高等教育信息化应用创新奖”，是全国农业高校唯一的获奖项目。2012年以该项目建设内容为基础，申报的“信息技术支撑农科教合作模式创新探索”，获得“首批教育部教育信息化试点项目”，我校成为首批教育部教育信息化试点单位，省内高校仅有2家。
包平提出了继续深化建设此项目的意义和必要性。图书与信息中心副主任查贵庭从项目概况、项目内容、存在问题和后续计划等四方面作了详细说明。
科学研究院副院长陈巍从项目继续建设方案、顶层设计、后续技术与管理层面上提出了设想。继续教育学院党总支书记钱贻隽从项目对促进继续教育远程培训、远程课程学习等角度，提出了项目建设的意义。信息科技学院副院长徐焕良从项目内容建设、服务方式等方面，提出了可持续发展的建议。余德贵老师也从项目服务模式、后续工作重点等方面提出了自己的看法。
本次会议由图书与信息中心主任包平主持，他向大家介绍了该项目的建设背景与总体情况：该项目建设成果2011年被评选为教育部科技发展中心“高等教育信息化应用创新奖”，是全国农业高校唯一的获奖项目。2012年以该项目建设内容为基础，申报的“信息技术支撑农科教合作模式创新探索”，获得“首批教育部教育信息化试点项目”，我校成为首批教育部教育信息化试点单位，省内高校仅有2家。
包平提出了继续深化建设此项目的意义和必要性。图书与信息中心副主任查贵庭从项目概况、项目内容、存在问题和后续计划等四方面作了详细说明。
科学研究院副院长陈巍从项目继续建设方案、顶层设计、后续技术与管理层面上提出了设想。继续教育学院党总支书记钱贻隽从项目对促进继续教育远程培训、远程课程学习等角度，提出了项目建设的意义。信息科技学院副院长徐焕良从项目内容建设、服务方式等方面，提出了可持续发展的建议。余德贵老师也从项目服务模式、后续工作重点等方面提出了自己的看法。