走进我校园艺学院办公区,富有学院特征的浓厚文化气息扑面而来:走廊上悬挂的学院标识和院训“勤于园、精于艺、厚于德、勇于新” 古朴典雅,还有“勤园厅”“精艺厅” “厚德厅”独具匠心的陈设,无不彰显着这所百年学院的精神力量。和学院师生们聊上几句,大家对学院强烈的认同感和归属感更给人留下深刻印象。
引领园艺人的精神归属
“学院要发展,离不开每个园艺人的付出。我希望每个人都要有身为园艺人的自豪感和认同感。”学院党委书记陈劲枫认为,这种认同感,需要通过加强学院文化建设来实现。而学院文化则是学院个性魅力与办学特色的体现,是学院取得各项成绩的精神源泉,更是学院综合实力的反映和可持续发展的动力。
学院党政领导班子注重文化建设的导向性,他们以学院中心组学习为载体,将中心组学习与学院党政联席会议有效结合起来。在会议过程中,学习十八大精神、社会主义核心价值体系内涵、“诚朴勤仁”为核心的大学文化建设,与学院的日常工作紧密结合起来,以理论带动实践。形式和内容的创新使中心组学习成效显著。这样一来,顶层设计的工作决策有据可循,由上而下的举措推行深入人心。
学院领导班子成员告诉记者,通过理论指导和实际工作相结合的中心组学习形式,大家进一步理清发展思路,明确办学目标,牢牢把握机遇,探索出一条促使学院各项工作又好又快发展的道路。近年来,学院在人才培养、科学研究和师资队伍建设方面都取得了历史性突破,2009年,园艺学一级学科被认定为江苏省一级学科国家重点学科培育建设点,2010年,一项科技成果获得国家科技进步二等奖,2011年,现代园艺学被评为江苏省优势学科,2012年,一篇博士论文入选全国百篇优秀博士学位论文……
“两基两翼一传承”
“学院的重要使命是育人,学院的文化建设中,师德师风建设是题中应有之义,更是核心和抓手。”在学院的中心组学习暨党政联席会上,院领导班子形成了这样的共识,也将这样的理念融入日常的工作中去。据此,学院确立了“两基两翼一传承”的师德师风建设机制,“两基”即“学院教工党支部”和“院工会”基层组织,“两翼”即“学院可持续发展咨询委员会”和“学院关心下一代工作委员会”,“一传承”即“园艺学院教师观摩会”,这个建设机制几乎让学院的所有教职员工受益。
有了“两基两翼一传承”作为坚实载体,学院的师德师风建设从文件和口号,落到了日常工作的实处,也烙进每个人的思想行为深处。
2012年,园艺学院可持续发展咨询委员会成立,不久还颁布了可持续发展咨询委员会章程。这个委员会由学院以往主要领导组成,他们不仅政策水平高,工作能力强,还对学院有着深入的了解和深厚的感情。他们共同为园艺院的发展出谋划策,提供咨询指导,尤其为学院的师德师风建设和育人工作提出了宝贵的建议。
为充分调动各种力量,努力探索新时期学生思政教育的新模式,学院还加强关工委共建工作,充分发挥老一辈的传、帮、带作用,通过老教授们丰富的人生阅历、教育经验、高尚的人格魅力和高度的社会责任感来感染和引导学生。坚持用社会主义核心价值体系引导学生成长成才。自2011年开始,学院关工委与各新生班级共建并形成常态化制度,2012年继续为每个新生班级配备1-2名老专家担任学生成长导师。同时关工委老同志还积极参加学院学生党建和社团的指导工作,提高社团工作成效。2012年,学院关工委被评为学校“关工委工作先进集体”,盛炳成老师被评为“校关心下一代工作先进个人”。
2012年毕业进入园艺学院工作的丁静老师申请参加了学院的青年教师观摩会,她告诉记者,教学观摩活动让自己学到了很多,“刚工作的时候,没有社会经验,很容易忽略一些东西,老教师的‘传帮带’,让我对学生、对教学有了不一样的认识,我感觉这份工作沉甸甸的。他们的经验太宝贵了,他们认真负责的态度也感染了我,我相信自己会因此少走一些弯路。”
润物细无声
文化建设是一项内涵丰富的工程,园艺人以自己的执著努力,力求雕琢好这项工程的每个细节。
为了加强园艺师生精神上的认同感和凝聚力,学院开展了历时3个多月的学院标识和院训征集、评选活动,得到了学院广大师生、院友和社会各界人士的积极响应和参与,活动共收到形象标识应征作品61件(72幅),院训97件(1094条)。经学院组织可持续发展咨询委员会委员、师生代表和专家评审,学院党政联席会议通过,最终评选出学院形象标识和院训。随着园艺学院形象标识和院训的成功推出,提升了学院整体形象,达到了凝心聚力的良好效果。
《南京农业大学110周年校庆园艺学院纪念册》则是学院发展历史上一份宝贵的文化精品和精神财富。90页印刷精美的纪念册,包含了“百年发展”“百年记忆”“百年祝福”等篇章,探寻了学院发展的历史足迹,记载了学院近年来的辉煌成就,其中不乏学院发展过程中具有转折意义的重大事件和留下丰功伟绩的学术泰斗。90多岁的周山涛、80多岁的孙自然老先生亲自执笔为纪念册撰稿,并深情回忆了当年在金陵大学求学时几位恩师的言传身教。是园艺人的精神,还是学院的凝聚力?……一种无形的精神力量,从纸背中渗透出来,令人动容。
学院的刘丹老师告诉记者,园艺人的文化里,注重的是每个人的发展和感受,即使是院里的电话表排序这样的小事,也坚决要求摈弃行政级别和论资排辈,“学院领导曾经在会上说过,要让每个人都有发展的机会,有出彩的机会。这是我们园艺人的梦想!”(通讯员 刘丹 记者 陈洁 梁丽婷)
打造园艺人的精神家园
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