每个学校都有一位“麻辣教师”，受到众多学生喜爱。最近，南农大（南京农业大学）动物学老师的“课堂经典语录”在网络上被批量上传，引起了众人赞叹。这位副教授名叫武枫林，他的公选课年年爆满。武教授对记者说，各个学校尚未开展性教育，而对年轻人而言，虽然接触相关知识的途径很多，但不系统也不科学，所以在讲人体结构与功能课程时，自己就加入了性教育教学，没想到备受欢迎。（4月7日《扬子晚报》）
看到武老师的这门课爆满的时候，可以看到当代大学生对性知识的好奇心是如此之大，用饥渴这一词形容完全不为过。前不久，武汉职业技术学院开设的《爱情与婚姻》有关的恋爱课程后，引起爆选；去年11月份，安溪17岁的少年因自己阴茎经常勃起而感到烦恼，后挥刀自宫；李天一事件除了引起人们对其家庭教育的思考外，是不是也对李天一所接受的性教育有所怀疑？试想一下，如果17岁少年懂得自己阴茎的勃起是正常生理现象的话，他会挥刀自宫吗？如果李天一懂得性侵犯要承担严重的法律责任的时候，他还会拿自己的前途去强奸或轮奸吗？如果很多大学生懂得性知识后，那么怀孕带来的各种校园悲剧和社会问题还会屡屡发生吗？
2011年8月份，北京市首部小学生性教育校本课程试点教材《成长的脚步》大纲公布后，有关“我是从哪里来的”部分中，图文并茂介绍性交概念的内容引发网友的热议。一些网友认为，图文解释男女性爱过程尺度过大，堪称“黄色”“赤果果”。而现在，我们却看到学生自身对性知识了解的渴求，与社会或是家长却对孩子性教育时的羞答答形成矛盾局面。
因此，要解决这类因性教育缺乏而引起的悲剧事件，就要倡导在“象牙塔”内开设像《爱情与婚姻》、《人体结构与功能》等有关性教育的课程。建构“象牙塔”内的“伊甸园”需要性教育课程的健全开设，也更需要社会和家长对于孩子性教育普及时给予支持，而不是给予学校和老师以羞答答的鄙夷，这样才能使亚当夏娃不再被“蛇”诱惑而去偷食禁果。
看到武老师的这门课爆满的时候，可以看到当代大学生对性知识的好奇心是如此之大，用饥渴这一词形容完全不为过。前不久，武汉职业技术学院开设的《爱情与婚姻》有关的恋爱课程后，引起爆选；去年11月份，安溪17岁的少年因自己阴茎经常勃起而感到烦恼，后挥刀自宫；李天一事件除了引起人们对其家庭教育的思考外，是不是也对李天一所接受的性教育有所怀疑？试想一下，如果17岁少年懂得自己阴茎的勃起是正常生理现象的话，他会挥刀自宫吗？如果李天一懂得性侵犯要承担严重的法律责任的时候，他还会拿自己的前途去强奸或轮奸吗？如果很多大学生懂得性知识后，那么怀孕带来的各种校园悲剧和社会问题还会屡屡发生吗？
2011年8月份，北京市首部小学生性教育校本课程试点教材《成长的脚步》大纲公布后，有关“我是从哪里来的”部分中，图文并茂介绍性交概念的内容引发网友的热议。一些网友认为，图文解释男女性爱过程尺度过大，堪称“黄色”“赤果果”。而现在，我们却看到学生自身对性知识了解的渴求，与社会或是家长却对孩子性教育时的羞答答形成矛盾局面。
因此，要解决这类因性教育缺乏而引起的悲剧事件，就要倡导在“象牙塔”内开设像《爱情与婚姻》、《人体结构与功能》等有关性教育的课程。建构“象牙塔”内的“伊甸园”需要性教育课程的健全开设，也更需要社会和家长对于孩子性教育普及时给予支持，而不是给予学校和老师以羞答答的鄙夷，这样才能使亚当夏娃不再被“蛇”诱惑而去偷食禁果。