9月23日,生科院团队建设讨论会在E2004召开。参加本次会议的有院辅导员李云峰、学生会主席焦杰、团委副书记马龙雨以及学生会团委各部门部长。会议由马龙雨主持,主要就学生会团队建设展开讨论。
首先,各部门部长和副主席随机抽签被安排为三个小组。李云峰结合自己的经历为大家介绍了什么叫“无领导小组讨论”。然后,每个小组分别围绕一个问题以“无领导小组讨论”形式对团队建设的重要性展开探讨。经过三十分钟的小组讨论,每组分别选出一个代表进行三分钟观点论述。A组对“选谁作接班人”这个问题提出他们的见解,B组对“酒店管理问题”发表他们的看法,C组对“各部门职责”作出他们的解说。看似三个职场问题,折射出学生会工作的团队建设的必要性。接着,李云峰对各组进行点评,认为每个人都应该抓住机会,发表自己的观点,提高表达能力。焦杰和马龙雨也对各组的讨论结果发表了看法。
最后,各部门部长关于“针对你的部门,你希望有一位怎样的领导”展开最后一轮讨论,要求他们对学生会主席以及团委副书记提出意见,指出他们的缺点与不足,帮助他们更好地完善自我,组织带领好整个团委学生会的工作。这一轮交流,让大家更加深刻地了解自己的职责所在,增进了彼此间的友情。
首先,各部门部长和副主席随机抽签被安排为三个小组。李云峰结合自己的经历为大家介绍了什么叫“无领导小组讨论”。然后,每个小组分别围绕一个问题以“无领导小组讨论”形式对团队建设的重要性展开探讨。经过三十分钟的小组讨论,每组分别选出一个代表进行三分钟观点论述。A组对“选谁作接班人”这个问题提出他们的见解,B组对“酒店管理问题”发表他们的看法,C组对“各部门职责”作出他们的解说。看似三个职场问题,折射出学生会工作的团队建设的必要性。接着,李云峰对各组进行点评,认为每个人都应该抓住机会,发表自己的观点,提高表达能力。焦杰和马龙雨也对各组的讨论结果发表了看法。
最后,各部门部长关于“针对你的部门,你希望有一位怎样的领导”展开最后一轮讨论,要求他们对学生会主席以及团委副书记提出意见,指出他们的缺点与不足,帮助他们更好地完善自我,组织带领好整个团委学生会的工作。这一轮交流,让大家更加深刻地了解自己的职责所在,增进了彼此间的友情。

