8月29日，“科教结合协同育人行动计划”启动会在北京举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席启动仪式并讲话。中国科学院院长白春礼、教育部负责同志、有关高校和中科院有关研究所负责人参加了启动会。我校副校长胡锋代表学校参加会议及签约仪式。
启动仪式会场
中共中央政治局委员、国务委员刘延东与参加会议的高校代表合影
启动仪式会场
刘延东在会上作了重要讲话。她强调，要认真贯彻全国科技创新大会精神和教育规划纲要，深化人才培养模式改革，大力推进科技与教育协同育人，促进科研与教学互动、科研与人才培养结合，努力培养造就高素质人才和拔尖创新人才。
刘延东指出，实施“科教结合协同育人行动计划”，使高校育人传统和学科门类齐全与科研院所丰富的科研资源和高水平科研队伍优势互补，这是改革人才培养体制、创新人才培养模式的积极探索，有利于搭建高校与科研院所深度合作的战略平台和沟通桥梁，培育跨学科、跨领域、跨系统的教学科研团队，实现强强联合、资源共享，推动人才培养水平和创新能力的提升。
刘延东强调，推进科教结合协同育人，要按照“加强统筹、试点引领、重点突破、全面推进”的原则，以培养创新人才为目标，以提高学生科研实践能力为重点，以建立高校和科研院所协同机制为保障，努力实现高水平科学研究与高质量人才培养的相互支撑。教育部和中科院要加强领导、系统谋划，完善考试招生、学位授予等方面的政策措施，把优秀科研人员、先进实验室、前沿项目等优质科研资源引入育人过程，充分发挥计划实施对教育教学改革的引领、示范和辐射作用。各有关高校和科研院所要树立开放合作、融合发展的观念，着力打破体制机制壁垒，在培养目标、教学保障、资源共享、管理运行等方面建立协同机制。科研人员和教师要把培养人才放在首位，潜心治学从教，努力培养更多创新人才。广大学生要以优秀科学家为榜样，树立科学精神，心怀报国理想，努力成长为社会主义现代化建设的栋梁之材。
启动仪式上，21所“211”高校与中科院31个研究所现场签署了战略合作协议，胡锋代表南京农业大学与中科院上海生命科学研究院、中科院南京土壤研究所领导共同签约。会上，有关高校与中科院研究院所代表还就本科生、研究生联合培养以及如何完善协同育人机制等进行了交流研讨。
“科教结合协同育人行动计划”由教育部、中科院共同制定，旨在探索高等院校与科研院所联合培养人才的新模式，带动和促进高等学校与科研院所在教育和科研方面的相互配合、相互支持，实现科教结合的有效推进、合作共赢。该计划主要包括10个子项目，首批将有80余家中科院研究所、50余家高校参加。我校将与中科院有关院所紧密合作，通过联合设立“菁英班”等形式开展协同培养拔尖创新人才的探索和实践。
刘延东指出，实施“科教结合协同育人行动计划”，使高校育人传统和学科门类齐全与科研院所丰富的科研资源和高水平科研队伍优势互补，这是改革人才培养体制、创新人才培养模式的积极探索，有利于搭建高校与科研院所深度合作的战略平台和沟通桥梁，培育跨学科、跨领域、跨系统的教学科研团队，实现强强联合、资源共享，推动人才培养水平和创新能力的提升。
刘延东强调，推进科教结合协同育人，要按照“加强统筹、试点引领、重点突破、全面推进”的原则，以培养创新人才为目标，以提高学生科研实践能力为重点，以建立高校和科研院所协同机制为保障，努力实现高水平科学研究与高质量人才培养的相互支撑。教育部和中科院要加强领导、系统谋划，完善考试招生、学位授予等方面的政策措施，把优秀科研人员、先进实验室、前沿项目等优质科研资源引入育人过程，充分发挥计划实施对教育教学改革的引领、示范和辐射作用。各有关高校和科研院所要树立开放合作、融合发展的观念，着力打破体制机制壁垒，在培养目标、教学保障、资源共享、管理运行等方面建立协同机制。科研人员和教师要把培养人才放在首位，潜心治学从教，努力培养更多创新人才。广大学生要以优秀科学家为榜样，树立科学精神，心怀报国理想，努力成长为社会主义现代化建设的栋梁之材。
启动仪式上，21所“211”高校与中科院31个研究所现场签署了战略合作协议，胡锋代表南京农业大学与中科院上海生命科学研究院、中科院南京土壤研究所领导共同签约。会上，有关高校与中科院研究院所代表还就本科生、研究生联合培养以及如何完善协同育人机制等进行了交流研讨。
“科教结合协同育人行动计划”由教育部、中科院共同制定，旨在探索高等院校与科研院所联合培养人才的新模式，带动和促进高等学校与科研院所在教育和科研方面的相互配合、相互支持，实现科教结合的有效推进、合作共赢。该计划主要包括10个子项目，首批将有80余家中科院研究所、50余家高校参加。我校将与中科院有关院所紧密合作，通过联合设立“菁英班”等形式开展协同培养拔尖创新人才的探索和实践。
中共中央政治局委员、国务委员刘延东与参加会议的高校代表合影