6月7日，美国内布那斯加大学心理中心主任、美国富布莱特学者Robert Portnoy教授应邀来我校进行案例督导。我校大学生心理健康教育中心专兼职教师以及在宁部分高校的心理咨询中心主任，共28位老师参与了此次督导活动。 

    在督导过程中，Robert Portnoy教授通过案例探讨，采取个体参与讨论和提问的形式，引导受训老师从新的角度分析个案本身，探索咨询师对案例的态度、感受和反应，促进受训教师实现咨询技能与个人内在自我的共同成长。受训老师认为，通过督导能够让所有人参与到案例咨询过程中，从不同角度加以理解，学会如何抓住咨询过程中来访者困惑的关键点，进而提高了自身的咨询技巧。  

   “案例督导”又称“心理督导”，是对长期从事心理咨询工作的心理咨询师和心理治疗师的职业化过程的专业指导。心理咨询师在从业之初和从业期间，需要定期接受心理督导，这是衡量咨询师是否合格的标准之一，更是心理咨询的职业要求。资深有经验的心理督导师可以帮助已经工作过一段时间的心理咨询工作者进一步提高专业技能和自身心理健康素养。