“仁”，仁爱，仁义。仁是一种精神，也是一种道德规范。仁的基础是度量，仁的出发点和结束点都体现出浓浓的爱意。
说到“仁”，我想起了我国著名的大豆遗传育种学家马育华先生的座右铭：“尊敬长者，团结同辈，提携晚辈。”这三句话的核心正是一个“仁”字，它精辟地概括了为人为师之道，平易地道出了校园中“仁”的定义。
尊师敬老，是中华民族的优良道德传统，每逢教师节，总见许多莘莘学子手捧鲜花、明信片向老师表示祝贺。一日为师，终身为父。一些海外学子在自己的老师高龄华诞之日，总能主动飞回大洋彼岸的校园故地为恩师祝寿，向恩师汇报自己在海外的学业成就，或是慷慨捐款，为恩师修书立说，或为恩师设立专项基金以资纪念。每年的重阳节学校党政领导都要为70岁以上的离退休教职工集体祝寿，有些单位每当教职工生日前夕都会如期送上一份蛋糕，祝贺生日快乐。这些赋予校园更多温馨的气氛，令人欣慰。
团结同辈，意味着在工作、生活中要求自己与同龄人乃至竞争者和衷共济，携手共进。这是较难做到却又必须努力而为的。它需要海之肚量，广纳百川，有容乃大。去除无谓的倾轧，才能成就共赢。从学科发展角度而言，从一枝独秀到百花艳放，才能引致学术兴旺，兼容并发的态势才能真正促进科学发展。以我校园艺学院蔬菜学科为例，从小白菜、萝卜到黄瓜、设施栽培，从一个点到多个点，集聚到一起，凝聚了一批中青年人才，组成了强大的学科团队。现在，这个学科已建设成为国家重点学科。
提携晚辈，乃是为师之道。中华民族五千年文明，世代传承，至今长盛不衰，传承是基础，在传承基础上发展与创新，超越是时代文明进步的动能。长江后浪推前浪，今天的后生就是明天的希望。许多优秀的老师，他们中有的人把可以由自己主持申报的课题推荐给***；有的人认真为研究生修改论文并且极力推荐到了国内外知名刊物发表，作为导师，在论文署名时却总是把自己名字放在后面，他的名字的角上有个*号，表示对此文负有全责，甘愿做一名通讯作者。如此种种淡泊名利、甘当人梯的仁爱之举是何等的难能可贵，其心仁爱。
仁爱无疆。愿校园中的仁爱精神发扬光大。
说到“仁”，我想起了我国著名的大豆遗传育种学家马育华先生的座右铭：“尊敬长者，团结同辈，提携晚辈。”这三句话的核心正是一个“仁”字，它精辟地概括了为人为师之道，平易地道出了校园中“仁”的定义。
尊师敬老，是中华民族的优良道德传统，每逢教师节，总见许多莘莘学子手捧鲜花、明信片向老师表示祝贺。一日为师，终身为父。一些海外学子在自己的老师高龄华诞之日，总能主动飞回大洋彼岸的校园故地为恩师祝寿，向恩师汇报自己在海外的学业成就，或是慷慨捐款，为恩师修书立说，或为恩师设立专项基金以资纪念。每年的重阳节学校党政领导都要为70岁以上的离退休教职工集体祝寿，有些单位每当教职工生日前夕都会如期送上一份蛋糕，祝贺生日快乐。这些赋予校园更多温馨的气氛，令人欣慰。
团结同辈，意味着在工作、生活中要求自己与同龄人乃至竞争者和衷共济，携手共进。这是较难做到却又必须努力而为的。它需要海之肚量，广纳百川，有容乃大。去除无谓的倾轧，才能成就共赢。从学科发展角度而言，从一枝独秀到百花艳放，才能引致学术兴旺，兼容并发的态势才能真正促进科学发展。以我校园艺学院蔬菜学科为例，从小白菜、萝卜到黄瓜、设施栽培，从一个点到多个点，集聚到一起，凝聚了一批中青年人才，组成了强大的学科团队。现在，这个学科已建设成为国家重点学科。
提携晚辈，乃是为师之道。中华民族五千年文明，世代传承，至今长盛不衰，传承是基础，在传承基础上发展与创新，超越是时代文明进步的动能。长江后浪推前浪，今天的后生就是明天的希望。许多优秀的老师，他们中有的人把可以由自己主持申报的课题推荐给***；有的人认真为研究生修改论文并且极力推荐到了国内外知名刊物发表，作为导师，在论文署名时却总是把自己名字放在后面，他的名字的角上有个*号，表示对此文负有全责，甘愿做一名通讯作者。如此种种淡泊名利、甘当人梯的仁爱之举是何等的难能可贵，其心仁爱。
仁爱无疆。愿校园中的仁爱精神发扬光大。