10月24日下午，研究生院召开编制全日制专业学位实践教学大纲试点单位研讨会，研究生院常务副院长罗英姿主持研讨会并讲话，各试点单位领导、相关领域负责人、研究生秘书、研究生院相关老师出席了研讨会。
罗英姿强调，专业实践是全日制专业学位教育的重要教学环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位研究生培养的重要保证，按照教育部要求，专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，因此要提供和保障开展实践的条件，建立多种形式的实践基地，要对研究生实践实行全过程的管理、服务和质量评价，确保实践教学质量。罗英姿指出，选择兽医硕士、风景园林硕士、工程硕士环境工程领域、农业推广硕士农业资源利用领域等专业学位，作为开展全日制专业学位实践教学大纲编制的试点单位，希望这四种专业学位或领域对专业实践教学的探索能引领我校其它各种专业学位的实践教学工作。
研究生院李占华老师对近期在宜兴召开的第六届“环境工程领域专业硕士学位培养研讨会”会议精神进行了介绍，并对华南理工大学胡勇有教授的《环境工程全日制硕士专业学位研究生专业实践的学院管理方案初探》报告进行了解读。
培养处处长陈杰对本次召开的全日制专业学位实践教学大纲编制试点学院研讨会的背景、相关工作内容和要求做了说明，并对我校召开的2009级首届全日制专业学位研究生座谈会的相关内容进行了通报。
资环、园艺、动医等试点学院的领导及专家对编制专业学位研究生实践教学大纲的可行性、工作思路和编制方案等进行了讨论，对实践教学大纲的编制工作提出了意见和建议。
罗英姿强调，专业实践是全日制专业学位教育的重要教学环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位研究生培养的重要保证，按照教育部要求，专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，因此要提供和保障开展实践的条件，建立多种形式的实践基地，要对研究生实践实行全过程的管理、服务和质量评价，确保实践教学质量。罗英姿指出，选择兽医硕士、风景园林硕士、工程硕士环境工程领域、农业推广硕士农业资源利用领域等专业学位，作为开展全日制专业学位实践教学大纲编制的试点单位，希望这四种专业学位或领域对专业实践教学的探索能引领我校其它各种专业学位的实践教学工作。
研究生院李占华老师对近期在宜兴召开的第六届“环境工程领域专业硕士学位培养研讨会”会议精神进行了介绍，并对华南理工大学胡勇有教授的《环境工程全日制硕士专业学位研究生专业实践的学院管理方案初探》报告进行了解读。
培养处处长陈杰对本次召开的全日制专业学位实践教学大纲编制试点学院研讨会的背景、相关工作内容和要求做了说明，并对我校召开的2009级首届全日制专业学位研究生座谈会的相关内容进行了通报。
资环、园艺、动医等试点学院的领导及专家对编制专业学位研究生实践教学大纲的可行性、工作思路和编制方案等进行了讨论，对实践教学大纲的编制工作提出了意见和建议。