我校报名参加2011年度“1+2+1中美人才培养计划”的魏盈�、范玉昊、王丹、徐晨等4名大一本科生近期分别收到了美国鲍尔州立大学、北亚利桑那大学和加州州立大学圣贝那迪诺分校等学校的录取通知书。6月16日，魏盈�等4名同学顺利获得赴美签证，他们将于今年8月中旬赴美留学，在美学习两年，第四年返回我校继续完成学业。
我校于2007年正式加入“1+2+1中美人才培养计划”，迄今已派出7名学生分别赴美国洪堡州立大学、佐治亚西南州立大学、加州州立大学弗雷斯诺分校学习金融、英语、食品科学、园艺等专业。我校学生在外学习刻苦，成绩优异，对外交往能力、自我管理能力及英语水平得到显著提高。其中2008年8月赴洪堡州立大学留学的经管院金融专业李剑同学已完成中美两校要求的课程和学分，将于今年6月按期毕业，获得中美两校的本科毕业证书和学士学位。
国际教育学院在与上述美方合作院校开展学生联合培养项目的基础上，将继续加强与他们的联系，探讨在合作科研、教师互访、短期培训等领域开展交流合作的可能性，进一步推动双方在教育以及文化方面的交流与合作。
“1+2+1中美人才培养计划”是教育部中国教育国际交流协会（CEAIE）、中教国际教育交流中心（CCIEE）和美国州立大学与学院协会（AASCU）共同合作与管理的新型中美高等教育双向交流与合作项目，CCIEE和AASCU选择中国和美国有条件的高等院校（公立）作为该计划的成员单位，具体承担教学任务，截止到2010年6月，有100所中美大学参加项目（其中中方大学81所，美方大学19所）。“1+2+1中美人才培养计划”分为本科生和硕士研究生两类。其中，本科生直接从参加该计划的中方大学中选拔本科一年级学生，到参加该计划的美方大学学习第二、三年课程，然后返回中方大学学习第四年课程，学生可在四年内同时获得中美大学本科毕业证书和学士学位。硕士研究生直接从参与该计划的中方大学中选拔硕士研究生一年级学生，到参加该计划的美方大学学习2-3个学期的课程，然后返回中方大学完成毕业论文，学生可在三年内同时获得中美大学硕士研究生毕业证书和硕士学位。
我校于2007年正式加入“1+2+1中美人才培养计划”，迄今已派出7名学生分别赴美国洪堡州立大学、佐治亚西南州立大学、加州州立大学弗雷斯诺分校学习金融、英语、食品科学、园艺等专业。我校学生在外学习刻苦，成绩优异，对外交往能力、自我管理能力及英语水平得到显著提高。其中2008年8月赴洪堡州立大学留学的经管院金融专业李剑同学已完成中美两校要求的课程和学分，将于今年6月按期毕业，获得中美两校的本科毕业证书和学士学位。
国际教育学院在与上述美方合作院校开展学生联合培养项目的基础上，将继续加强与他们的联系，探讨在合作科研、教师互访、短期培训等领域开展交流合作的可能性，进一步推动双方在教育以及文化方面的交流与合作。
“1+2+1中美人才培养计划”是教育部中国教育国际交流协会（CEAIE）、中教国际教育交流中心（CCIEE）和美国州立大学与学院协会（AASCU）共同合作与管理的新型中美高等教育双向交流与合作项目，CCIEE和AASCU选择中国和美国有条件的高等院校（公立）作为该计划的成员单位，具体承担教学任务，截止到2010年6月，有100所中美大学参加项目（其中中方大学81所，美方大学19所）。“1+2+1中美人才培养计划”分为本科生和硕士研究生两类。其中，本科生直接从参加该计划的中方大学中选拔本科一年级学生，到参加该计划的美方大学学习第二、三年课程，然后返回中方大学学习第四年课程，学生可在四年内同时获得中美大学本科毕业证书和学士学位。硕士研究生直接从参与该计划的中方大学中选拔硕士研究生一年级学生，到参加该计划的美方大学学习2-3个学期的课程，然后返回中方大学完成毕业论文，学生可在三年内同时获得中美大学硕士研究生毕业证书和硕士学位。