自我校3月5日召开南京农业大学2010年学生工作会议，全面部署实施我校学生工作“三大战略”以来，植物保护学院积极研究、领会学校精神，多次召开专职学生工作者会议、学生干部会议等安排部署学院学生工作，全面落实“三大战略”思想。
学院近期召集大一大二各班学生召开座谈会，旨在通过相互之间的沟通与交流，增进了解，理解学生思想，明确学生需求，帮助学生解决生活学习上的困难。为避免“老师只管讲，学生只管听”的情况，真正发挥座谈会的交流作用，确保师生间充分的面对面交流，使座谈会更有针对性、实效性，座谈会一改过去以班级为单位的形式，采取了分小组谈心的形式。学院党委副书记许再银，辅导员邵刚、黄绍华老师主持参与了各班座谈会。
在大一年级的座谈会现场，老师鼓励每一位同学发表意见，或谈体会、收获，或话问题、困惑，或展近期目标、长期规划。老师们根据历届学生在大一阶段存在的问题，结合典型事例，与各位大一学生进行了深入的交流，鼓励大家立志高远，脚踏实地，把握好大学这个难得的学习机会，引导大家做好规划，安排好大学生活。
在与大二年级同学的座谈中，许再银结合自己的个人经历，向大家讲述了他的大学生活以及任哈佛大学教授等成功好友的例子，借此激励大家努力学习，积极奋斗，他同时要求大家养成在喧闹的氛围里静心读书的心境，为未来发展积淀丰富的文化知识。黄绍华老师则是鼓励大家对学院学生工作充分发表意见，提出意见和建议，在理解同学们情况的同时，认真做好意见收集。老师们还不时让同学们进行互评，赞美优点，指出缺点，既加深了同学之间的感情，又让老师了解到学生的真实个性和想法。确定目标、规划未来是座谈会上一个不变的主题。老师们根据各位学生的情况，给予分析，并适当提出建议。他们告诫同学们在大学期间除了要学好专业知识外，还要尽量掌握一门技能，要多读书，多交朋友。读书是为了获得更丰富的知识，充实自己；交朋友可以获得广泛的外部动力，发展人生。
学生工作是一项长期的基础性工作，植物保护学院为全面落实我校学生工作“三大战略“，还配合建立了许多长效性机制。如设立学生工作意见箱；每周三下午四点由专职学生工作者在学院会议室接待学生前去咨询、随时预约谈话制度；利用社团班级读书会等机会激发每位同学成才意识等。大家一致表示，在学校全面启动实施学生工作“三大战略”的大好时机中，学院一定以此为契机，坚持“以学生为中心，以育人为核心，切实拓展学生素质，积极促进学生充分就业和人的全面发展”的工作理念，不断提高学生教育、管理、指导与服务的水平，切实为学生成长成才提供优质高效的管理和服务，充分激发学生的主题意识，发挥学生自组织的作用，让学生促进学生工作的进步，使学生在学生工作中得实惠。