在深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段，信息科技学院根据学校工作要求，确定了“抢抓机遇促进发展，破解难题提升层次”的实践载体，按照实施方案，结合学院实际，坚持与完善“一个统一，二个重点，三个结合，四个提高”的活动方法，扎实有效推进各项工作，确保学习实践活动有特色，有实效。

    实现“一个统一”。即通过广泛的宣传动员，统一认识，将全院师生的思想统一到“以学习实践科学发展观活动为契机，抓住学校“重点突破，带动整体推进”的发展战略实施机遇，推进学院的加速发展，实现从教学型向教学研究型学院的转变”上来，营造浓厚的学习实践氛围。3月18日学院召开了全体教职工党员和学生党员的再动员大会，并结合本院实际在听取师生意见的基础上制订了《信息科技学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》。全院14个党支部根据《活动方案》，积极宣传动员，层层发动制订具体活动计划。在学习实践活动过程中，充分利用学院和学校网站，宣传学习活动、布置学习任务，以确保学习实践活动落实到每个党员，不留死角。

    抓牢“二个重点”。即“党员领导干部” 与“支部书记和辅导员”两个学习重点。开展学习实践活动，首先是突出学院党政领导干部学习这个重点。学院要求党政领导成员先学一步，学多一些，学深一些，做学习实践活动的示范者、组织者和领导者。学院先后组织了党委中心组和党政领导干部与支部书记集中学习、解放思想大讨论和交流。其次是突出支部书记和辅导员这个重点。学院专门组织了辅导员与学生支部书记的集中学习。同时以支部为单位，组织学生党员开展学习讨论会。通过相互交流讨论，增进了对科学发展观的认识，查找了自身及所在部门存在的问题，并进一步分析原因、明确措施。

    做到 “三个结合”。一是学习与调查研究相结合，就是不将学习仅仅停留在书本知识上，避免理论脱离实际的形式主义；不将调研仅仅停留在具体问题上，避免缺乏理论指导的实用主义，坚持边学习边工作，边学习边调研。学院4名党政领导干部，每人围绕一个专题开展调查研究。同时学院组织学生党员积极参加学校开展的“深入学习实践科学发展观”知识竞赛，荣获了三等奖的优异成绩。二是学习和讨论交流相结合。既强化理论学习，又组织大家开展研讨，在交流中提高认识。学院通过组织全体党员观看《科学发展观》专题片，请徐朗莱教授做专题讲座，召开不同层次座谈会等方式，将集中学习与讨论交流相结合，努力提高学习效果。三是学习与学院实际相结合。按照校党委的要求，把务求实效作为学习实践活动的出发点和落脚点。通过学习实践活动，认真查找、着力解决学院在改革发展过程中存在的问题：在学科建设方面，当前重点是 “凸现特色、丰富内涵、提升层次”，要在特色、内涵上下功夫，在层次提升上做努力。要对现有校级重点学科——情报学开展调研，在分析、比较国内外同类一流学科的基础上找差距、寻措施、谋求在更高平台上的发展。要体现和充分发挥所处农业院校的特点，以农业与生命科学等强势学科为工程背景，真正形成在计算机学科中领域优势明显的计算机应用的专业特色，争取成为校级重点学科。在科学研究方面，当前重点是整合学院科研优势，争取各类科研课题，逐步形成研究人员相对集中、研究方向相对明显、研究内容相对领先的科研团队，并努力出高水平文章、大影响成果。同时，通过加强组织协调和发挥教师自身专业优势，帮助教师融入学校其他学科或团队，不断增强教师科研协作意识和联合攻关能力。在师资队伍建设方面，当前重点是适度引进和加强自身培养相结合，用不算太长的时间，培养出一批具有同类院校领先或相当的学科带头人和教授群，以充实和保证学科整体建设的可持续发展能力。在人才培养方面，当前重点是完善学生工作专兼职队伍和管理制度，构建行之有效的学风建设体系，提升人才培养质量。在查摆问题的基础上，在下一阶段，信息学院将对上述问题进行进一步分析，查找原因，尽快制定相关措施，推动学院科学发展创新发展。

    确保“四个提高”。一是提高学院党政班子领导能力。学院党政领导班子牢固树立科学发展的理念，自觉转变与科学发展观的要求不相符合的思想观念和思维定势，当好学院发展大船的舵手和参谋，统筹学科建设、教学改革、师资队伍建设、人才培养等工作，促进工作的科学化、规范化。二是提高学院机关人员管理能力。在学习实践活动中，院办公室、学生办等管理人员主动从学院发展大局出发考虑问题和开展工作，齐心协力推动学院的科学发展；增强服务意识，做好教学、学生管理等具体工作；加强制度创新，及时改变与完善不符合学院实际与发展的旧制度，废旧立新。三是提高教工党员教学科研水平。教工党员着眼于教育教学改革大局，增强责任意识，努力教书育人；进一步增强发展意识，不断更新知识结构，创新教学方法，不断提高教学质量和科研水平。四是提高基层党支部的凝聚力。通过开展第一阶段学习实践科学发展观活动，学院党组织建设和党员队伍建设取得了明显的成效。党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步加强，工作作风有了明显转变，学习风气更加浓厚，促进了学院各项工作的顺利开展。

    在学习调研阶段取得成果的基础上，我们将根据学校工作部署，对贯彻落实科学发展观情况进行全面分析和对照检查，统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，组织撰写好领导班子分析检查报告，组织开展好群众评议工作，为第三阶段的整改落实打下坚实的基础。