
大会主席台

部属高校学习实践活动第八指导检查工作组组长王宗光讲话

党委书记管恒禄代表学校党委总结我校学习调研阶段的情况

校长郑小波主持大会

学院代表农学院党委书记李昌新发言

学院代表信息学院党委书记高荣华发言

学院代表工学院党委书记蹇兴东发言

部门代表、学生工作处处长刘营军发言
会场
经校学习实践活动领导小组研究,并征得部属高校学习实践活动第八指导检查工作组同意,我校学习实践活动自4月22起由学习调研阶段转入分析检查阶段。为认真贯彻部属高校学习实践活动领导小组有关要求,扎实开展好我校深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作,4月22日下午,我校在图书馆报告厅召开了学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会。校领导管恒禄、郑小波、花亚纯、孙健、周光宏、沈其荣出席了会议,教育部部属高校学习实践活动第八指导检查工作组组长王宗光、副组长张端品莅会指导,学校中层干部、校学习实践活动领导小组办公室督导组成员、离退休党员校领导代表、离休同志代表、学院教师党员代表、学生党员代表参加了会议。各民主党派主要负责人列席了会议。大会由校长郑小波主持。
会上,学院代表农学院党委书记李昌新、信息学院党委书记高荣华、工学院党委书记蹇兴东, 部门代表、学生工作处处长刘营军先后介绍了各自学院和学生党员开展学习调研的情况,所取得的阶段性成果,开展学习实践活动的经验和体会,后一阶段开展活动的打算。
校党委书记管恒禄在会上代表学校党委从5个方面总结了我校学习调研阶段的情况,即:坚持早思考、早准备,努力为学习实践活动做好基础工作;坚持高要求、高质量,扎实推进学习调研阶段工作的落实;坚持求实效、求创新,加强全体党员对科学发展观的理解;坚持重民主、重民意,广泛听取师生员工促进科学发展的意见和建议;坚持两手抓、两不误、两促进,统筹学习实践活动和学校各项工作的协调开展。
管恒禄指出,我校党委自去年全面启动了内部管理体制机制改革的调研和评估工作,积极着手开展学习实践活动的前期准备工作。今年2月召开的学校十届六次全委扩大会议上对即将开展的学习实践活动作了提高思想认识的阐述。部属高校深入学习实践活动动员大会后,我校立即召开了常委会和两委委员、二级党组织负责同志、各个单位党员群众会议,传达上级精神,部署工作。学校还成立了由校党委书记和校长任组长的领导小组,设立了办公室。学校凝练了“破解难题促发展,着力内涵创一流”的实践载体,确定了查找问题的7个方面。各个学院和单位也都相应确定了自己的实践载体。
管恒禄指出,为扎实抓好好学习实践活动各项工作,学校党委常委会多次专题研究学习实践活动筹备工作及动员报告。动员大会召开后,学校各级二级党组织迅速召开了动员大会。学校学习实践活动领导小组成员分别参加了联系点的动员大会并作指导,领导小组还对学习调研阶段的工作提出了安排意见。学校注重学习实践活动的宣传、引导、氛围的营造,充分利用校内各种媒体和载体,搭建了一个理论宣传、建言献策、工作交流的平台。
管恒禄指出,在学习调研阶段,学校领导班子以中心组的方式学习领会中央精神,并带头给师生作辅导报告。学校还将组织集中学习和专家辅导报告相结合,将理论学习和开展活动相结合,积极创新学习形式。
管恒禄指出,在学习调研阶段,我校领导班子成员根据学习实践活动方案,分别负责一个专题,带领相关部门同志集中开展调研,召开了50多场次座谈会,发放了500多份调查问卷,走访了多家单位和部门,广泛听取意见,形成了相关专题调研报告,并通过常委会进行了专题研究和交流。学校还专门设立意见征集电话、邮箱等。在解放思想讨论过程中,党委中心组专门召开专题会,对影响学校科学发展的问题开展研讨。
管恒禄指出,在学习调研阶段,我校结合建立现代大学制度、充分发挥专家教授在治学中的作用、创新管理机制和体制、大力加强毕业生就业工作、加快推进产学研工作、进一步推动部部和部省共建工作、改善教职工工作生活条件等完善、制定了相关制度,启动了相关调研,开展了相关活动。
管恒禄指出,一个多月来,在部属高校学习实践活动领导小组的领导下,在第八指导检查工作组的具体指导下,全校26个单位的党委、党总支、直属党支部,412个党支部,9000多名党员参加了学习实践活动,各级党员对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求有了进一步的了解和体会,认识水平提高到了新的高度,解放思想有了新的深化,各项工作有了新的目标,取得了较明显的阶段性成果。
在总结第一阶段工作后,管恒禄对第二阶段的工作作了安排。他指出,分析检查阶段时间从4月下旬到6月上旬,这个阶段是学习实践活动的关键阶段,具有承前启后的重要作用。主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。
管恒禄指出,分析检查阶段主要抓好两项工作。一是发扬民主,取得共识,开好领导班子民主生活会。为此,学校和学院、部门、单位在召开民主生活会之前要做好三项工作:采取多种形式广泛征求师生员工对领导班子及班子成员的意见;班子成员之间要开展谈心、交心活动,听取意见,沟通思想,增进理解,互相帮助,加强团结;从领导班子和班子成员两个方面认真准备发言材料。他指出,民主生活会坚持正面教育为主的原则,重在分析问题,重在总结经验,重在明确方向。开展批评与自我批评既要坚持原则,又要讲究方式、方法;既要严肃认真,又不纠缠历史旧帐,努力形成民主团结,开诚布公、务实创新的良好氛围。 二是分析问题,明确目标,形成领导班子分析检查报告。他指出,报告要注意三个方面:充分把握报告的主要内容;要突出检查分析问题,理清发展思路,明确发展方向的几个重点,关键是找准问题,进行分析检查;校级领导班子分析检查报告初步形成后,将分别召开党委常委扩大会议和各个学院、部门、单位负责同志、师生员工代表座谈会,进一步征求意见,完善充实报告,学院、部门、单位也要参照这个要求完善相关报告。他指出,要使报告的形成过程成为领导班子深化认识、形成共识的过程,成为领导班子查找和解决突出问题、不断解放思想,勇于改革创新的过程,成为领导班子不断增强大局意识、战略意识、忧患意识、责任意识的过程,成为领导班子驾驭全局能力、处理复杂问题能力,强化求真务实的作风的过程。
在动员会上,管恒禄对做好分析检查阶段的工作提出了要求:努力做到深化学习,理论武装;解放思想,形成共识;分类指导,典型引路;边学边改,推进工作。他还指出,当前要重点做好三方面的工作:带着对学生深厚的感情、极端负责的态度,以非常时期非常责任非常决心,全力以赴做好毕业生就业工作;切实维护学校的秩序稳定,以新中国成立60周年为契机,全面加强师生员工的政治教育,牢固坚守高校的思想文化阵地,进一步加强学校内部管理;充分发挥自身优势,推动产学研用结合,加快技术成果的推广应用的步伐,积极主动地为促进经济平稳、较快增长提供科技支撑和智力支持。
部属高校学习实践活动第八指导检查工作组组长王宗光在会上作了指导讲话。她首先肯定了我校在学习调研阶段取得的成效,总结了我校在第一阶段开展工作的特点:学习实践活动工作早思考、早启动,准备工作扎实;认真组织学习调研,不断加深对科学发展观的认识和理解;围绕科学发展解放思想,进一步形成科学发展共识;坚持边学边改,把学习实践活动和当前工作紧密结合。
在讲话中,王宗光对我校下一阶段的学习实践活动强调了三点要求:一是精心组织召开领导班子民主生活会;二是形成高质量的领导班子分析报告;三是进一步突出实践的特色,将开展学习实践活动和当前工作紧密结合。她表示,指导检查工作组将充分发挥参谋助手和“桥梁”的作用,使南农高标准、高质量完成学习实践活动的任务。

