3月24日上午，信息科技学院党委召开会议，布置落实深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作。姚志友副书记主持了会议，高荣华书记作了详细工作布署。
按照学院党委学习实践科学发展观活动实施方案安排，自3月18日动员大会起至4月15日，为我院深入学习实践科学发展观活动的学习调研阶段，是深入学习实践科学发展观活动的开局起步阶段，是确保整个学习实践活动取得实效的前提和基础。高书记强调，为做好学习调研阶段工作，要重点抓好学习调研、解放思想讨论2个环节，结合学院教育教学的实际，做好本阶段的工作安排。
高书记指出，学习实践科学发展观，第一要加强组织引导和学习培训，要把握好大政方针和政策方向，利用好学习教育材料，发动好党员干部和一般党员。开展学习培训首先要明确学习重点，学好必读篇目。认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，处级以上党员领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。重点学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神等，广大党员静下心来学，原原本本地阅读辅导材料；其次要通过多种形式，开展学习交流。结合学院实际，以党员大会、党课培训、党日活动、以及理论学习中心组、党支部学习会等为基本形式，组织好学习活动。要求党员做到“四个一”：参加一次动员大会、听一次专题辅导报告、过一次组织生活、参加一次主题讨论会。做到“三个结合”：一是理论与实际相结合；二是学习和研讨相结合；三是学习培训和查摆问题相结合。
第二要深入进行调查研究。听取基层和师生的意见，查找学院在科学发展上存在的突出问题和原因。围绕学院“抢抓机遇促进发展，破解难题提升层次”的实践载体，确立调研重点，由学院班子成员领题带队，深入系部、深入实际进行调研。广泛听取师生员工的意见和建议，问计于师生员工，求策于师生员工。
第三要围绕科学发展，进行解放思想讨论。联系本院实际，围绕学院各方面工作“是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展”等主题，深入开展解放思想大讨论活动。学院领导班子成员带头研讨交流，营造勇于思考、畅所欲言的良好氛围。通过研讨交流，引导党员干部特别是领导班子成员用开阔的视野、开阔的思维、开阔的胸襟解除不适应、不符合科学发展观要求的思想观念的束缚，在事关学院科学发展的重大问题上，形成破解难题的思路，凝练科学发展的共识。
第四要加强组织领导，落实各项学习安排。院党委书记切实履行“第一责任人”的职责，准确理解和把握学习调研阶段各个环节的要求，既注意遵守学校学习实践活动的统一部署，又从本单位的实际出发作出具体安排，确保学习实践活动领导小组的各项要求得到贯彻落实。
高书记最后指出，学院党员干部和支部书记充分发挥表率作用，带头参加学习交流，带头联系工作实际进行学习研讨，带头调查研究开展解放思想讨论，引导广大党员以积极的姿态投身到学习实践科学发展观的各项活动中来。
按照学院党委学习实践科学发展观活动实施方案安排，自3月18日动员大会起至4月15日，为我院深入学习实践科学发展观活动的学习调研阶段，是深入学习实践科学发展观活动的开局起步阶段，是确保整个学习实践活动取得实效的前提和基础。高书记强调，为做好学习调研阶段工作，要重点抓好学习调研、解放思想讨论2个环节，结合学院教育教学的实际，做好本阶段的工作安排。
高书记指出，学习实践科学发展观，第一要加强组织引导和学习培训，要把握好大政方针和政策方向，利用好学习教育材料，发动好党员干部和一般党员。开展学习培训首先要明确学习重点，学好必读篇目。认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，处级以上党员领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。重点学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神等，广大党员静下心来学，原原本本地阅读辅导材料；其次要通过多种形式，开展学习交流。结合学院实际，以党员大会、党课培训、党日活动、以及理论学习中心组、党支部学习会等为基本形式，组织好学习活动。要求党员做到“四个一”：参加一次动员大会、听一次专题辅导报告、过一次组织生活、参加一次主题讨论会。做到“三个结合”：一是理论与实际相结合；二是学习和研讨相结合；三是学习培训和查摆问题相结合。
第二要深入进行调查研究。听取基层和师生的意见，查找学院在科学发展上存在的突出问题和原因。围绕学院“抢抓机遇促进发展，破解难题提升层次”的实践载体，确立调研重点，由学院班子成员领题带队，深入系部、深入实际进行调研。广泛听取师生员工的意见和建议，问计于师生员工，求策于师生员工。
第三要围绕科学发展，进行解放思想讨论。联系本院实际，围绕学院各方面工作“是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展”等主题，深入开展解放思想大讨论活动。学院领导班子成员带头研讨交流，营造勇于思考、畅所欲言的良好氛围。通过研讨交流，引导党员干部特别是领导班子成员用开阔的视野、开阔的思维、开阔的胸襟解除不适应、不符合科学发展观要求的思想观念的束缚，在事关学院科学发展的重大问题上，形成破解难题的思路，凝练科学发展的共识。
第四要加强组织领导，落实各项学习安排。院党委书记切实履行“第一责任人”的职责，准确理解和把握学习调研阶段各个环节的要求，既注意遵守学校学习实践活动的统一部署，又从本单位的实际出发作出具体安排，确保学习实践活动领导小组的各项要求得到贯彻落实。
高书记最后指出，学院党员干部和支部书记充分发挥表率作用，带头参加学习交流，带头联系工作实际进行学习研讨，带头调查研究开展解放思想讨论，引导广大党员以积极的姿态投身到学习实践科学发展观的各项活动中来。