大会主席台

部属高校学习实践活动领导小组第八指导检查组组长王宗光在动员会上做重要讲话

校党委书记管恒禄作学校深入学习实践科学发展观活动的动员报告

校长郑小波在总结本次动员大会时就如何贯彻落实会议精神提出具体意见

会场

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    3月17日下午，南京农业大学深入学习实践科学发展观活动动员大会在图书馆报告厅举行。大会由校长郑小波主持，全体校领导、全体中层干部、教师党员代表、学生党员代表、离退休党员校领导代表、离休同志代表、各民主党派主要负责人等共二百多人参加了动员大会。部属高校深入学习实践科学发展观活动指导检查第八工作组组长、上海交通大学原党委书记王宗光，指导检查组联络员、教育部社科司思想政治教育处副处长陈睿，指导检查组成员、江苏省教育工委教育电视台副台长、党总支书记孙其华出席了本次大会。

    校党委书记管恒禄作学校深入学习实践科学发展观活动的动员报告。报告中，管恒禄简要介绍了第二批学习实践活动的实施背景和基本情况，回顾了学校学习传达中央领导同志讲话精神和部属高校学习实践活动动员大会、专题培训会议精神，积极研究部署各项准备工作的过程，并对学校开展深入学习实践科学发展观活动提出了五个方面的意见。

    第一，要深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义和现实紧迫性，切实把思想统一到中央的决策部署当中。管恒禄表示，在高校开展学习实践活动，是进一步用中国特色社会主义理论体系武装高校党员干部、教育广大师生员工的重大举措，必将进一步加强党对高校的领导，坚持社会主义办学方向；必将大大推进广大党员干部和教师全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，提高理论素养，加强党性观念和党员模范意识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，不断提高运用科学理论解决实际问题的能力；必将进一步加强大学生思想政治教育工作，引导广大青年学生不断深化对科学发展观的理论认同、政治认同和情感认同，坚定走中国特色社会主义道路的信念。在高校开展学习实践活动，是破解高校发展难题、推动高等教育事业又好又快发展的迫切需要，要着力把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，提高办学质量，突出办学特色，努力办好符合我国经济社会发展需要、人民群众满意的高等教育；要进一步把思想统一到中央对当前形势的判断和做出的各项决策部署上来，充分发挥高校智力密集、人才荟萃的优势，为保增长、保民生、保稳定作出应有贡献。在高校开展学习实践活动，是以改革创新精神推进高校党的建设的必然要求，要认真查找和解决党的建设中存在的问题尤其是党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，进一步加强高校领导班子思想政治建设，全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断提高领导班子和党员领导干部驾驭复杂局面、应对突发事件、推动科学发展的能力，不断保持和发展基层党组织和广大党员的先进性，真正把科学发展观体现到各级党组织和广大党员干部的行动中去，造就一支自觉实践科学发展观，有能力推动科学发展的党员干部队伍。

     第二，要全面贯彻中央精神，准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则。管恒禄表示，要以“破解难题促发展，着力内涵创一流”为实践载体，进一步明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园，努力把学校各级党组织和领导班子建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为骨干力量，使学校党的工作和建设更加符合科学发展观的要求。管恒禄指出，开展学习实践活动的总体要求是“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，其中，党员干部受教育是基础，科学发展上水平是核心，人民群众得实惠是目的。开展学习实践活动的主要目标是“明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”，明确发展思路根本在于将思想和行动统一到科学发展观的要求上来，把科学发展观的要求落实到本单位本部门的具体工作中去；解决突出问题是真正取得实效的重要环节，也是赢得人民群众满意的必然要求；创新体制机制关键是不断完善领导体制和决策机制，把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来；促进科学发展就是要把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点。开展学习实践活动的主要原则是“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”，坚持解放思想，是要将实事求是贯穿始终，遵循高等教育发展规律；突出实践特色是学习实践活动最显著的特点，学校凝练出的“破解难题促发展，着力内涵创一流”的实践载体，是贯穿活动始终的主线和灵魂，是活动目标的集中体现；贯彻群众路线在高校显得尤其重要，要让师生员工亲身感受学习实践活动带来的变化和取得的实效；正面教育为主是充分调动党员干部主观能动性，激发党员干部积极向上的内在动力，实现党员干部自我教育、自我提高的一种有效形式。

    第三，要坚持把突出实践特色贯穿始终，切实解决学校改革发展中存在的突出问题。管恒禄表示，要进一步强化优势和特色，着力处理好重点突破与整体推进的关系；要实施人才强校战略，着力加强学科和人才队伍建设，加快提高师资队伍整体水平；要深化教育教学改革，着力构建与研究型大学发展相适应的人才培养模式和质量保障体系，提高人才培养质量；要充分发掘科技创新潜力，着力增强服务经济社会发展能力；要推进内部管理体制机制创新，着力构建科学高效的运行机制；要全心全意依靠师生员工办学，着力改善师生员工学习、工作和生活条件；要以改革创新精神加强党的建设和精神文明建设，营造良好育人环境。

    第四，要抓住关键环节，扎实有序地开展学习实践活动各个阶段的工作。管恒禄表示，学校这次学习实践活动，在具体实施中安排了3个阶段6个环节，即学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段分2个环节。管恒禄要求要按照中央要求，统筹考虑，精心组织，有序开展，把每个阶段、每个环节的工作抓紧抓实。其中，在学习调研阶段，要注意理论与实际相结合、学习与研讨相结合、查摆问题与听取意见相结合，要通过学习调研基础上开展的解放思想讨论，将学习调研成果转化为科学发展理念、思路和有效途径；在分析检查阶段，要召开领导班子专题民主生活会，找准存在的突出问题，深入剖析问题产生的原因，要形成领导班子分析检查报告，并组织好群众评议，进一步听取师生意见，集思广益、凝聚共识，使之成为指导校、院（部处、直属单位）科学发展的重要文件；在整改落实阶段，要制定整改落实方案，明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，采取适当方式向广大党员和师生员工公布，做出公开承诺，集中力量解决影响和制约学校科学发展的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，以及人才培养、科技创新、校园和谐稳定等方面存在的突出问题，并把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式巩固下来，形成推动科学发展的长效机制。

    第五，要加强组织领导，切实落实责任，确保学习实践活动取得成效。管恒禄强调，开展学习实践活动，是学校当前的首要政治任务，是全体共产党员政治生活中的一件大事。各级党组织、领导班子、党员领导干部，都要把开展学习实践活动作为当前十分重要的工作，要加强领导、落实责任，区别情况、分类指导，加强宣传、营造氛围，统筹兼顾、搞好结合。

    部属高校学习实践活动领导小组第八指导检查组组长王宗光在动员会上做重要讲话。王宗光在讲话中介绍了指导检查组的工作职责，对我校学习实践活动的前期准备工作给予了充分的鼓励和肯定，同时对如何做好学习实践活动提出了更加明确的要求。

    王宗光要求，要认真学习贯彻中央精神，牢牢把握学习实践活动的正确方向。要按照中央的主要精神认真学习、深刻领会、全面贯彻，确保学习实践活动的正确方向。在指导思想上，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，突出科学发展的主题，抓好校和院系两级单位的领导班子、党员领导干部和党员骨干教师这个重点；在把握方向上，要明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园，努力把学校的各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，深入贯彻中央关于高校学习实践活动“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，遵循“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，

    王宗光要求，要以高度的责任感和使命感，牢牢把握学习实践活动的主动性，以认真负责的态度、改革创新的精神，求真务实的作风，把科学发展观体现到学校办学思想和管理理念中去，贯彻落实到学校的办学实践和具体工作中去；在深化理论武装、解决突出问题、完善体制机制等方面深下功夫，扎实推进。

    王宗光要求，要采取有力措施，确保学习实践活动真正取得实效。要落实领导责任，加强分类指导；要积极探索创新，尊重基层的首创精神，鼓励基层创造性地开展活动；要搞好舆论引导，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质，努力营造学习实践活动的良好氛围；要注重统筹兼顾，把学习实践活动作为推动学校发展的重要机遇和强大动力，通过学习实践活动促进本校、本单位的各项工作，用各项工作的取得的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效

    王宗光强调，在新的历史背景和条件下，南京农业大学要抓住学习实践活动的时机，把全校党员的行动统一到科学发展的轨道上来，凝聚全校师生的智慧和力量，提高攻坚克难、解决突出矛盾和问题的能力，加快实现学校的创新发展、特色发展、科学发展。

    郑小波在总结本次动员大会时就如何贯彻落实会议精神提出了具体意见。他要求，全校的党员干部特别是党员领导干部要切实提高思想认识，高度重视学习实践活动，借助此次学习实践活动总结过去的建设与发展，分析现状，思考未来；党政要配合一致、齐抓共管；各学院各单位要认真传达好本次会议精神，在会后要组织本学院单位的党员特别是党员领导干部学习讨论管恒禄同志和王宗光同志的讲话精神，通过学习加深理解，提高认识，明确目的、意义、任务和责任；第三是要贯彻《实施意见》，扎实推进学习实践活动各个阶段的工作，各单位要制定详尽的实施方案，各级党的组织要严格按照方案的要求抓实3个阶段6个环节的工作，不仅对学校总体层面上如何实现科学发展提出建议，也要结合本单位现阶段工作实际和工作状况，找出影响本单位科学发展的突出问题。第四是要统筹兼顾合理安排，要做到两手抓、两不误、两促进。