20日下午，学校在金陵研究院国际报告厅举行了学院实施“提增”育人计划四周年的总结交流大会。校党委副书记庄娱乐、学指委委员、学工处、团委、研究生工作部有关领导及各学院分管学生工作领导出席会议，各学院专兼职辅导员、学生工作处、团委、研究生工作部的全体工作人员参加了大会。此次交流大会是学校“提增”育人计划实施四周年总结交流的第一阶段会议，会议由学工处刘营军处长主持。
包括成教学院在内的16个学院，结合自身特点，以生动形象、图文并茂的PPT演示，汇报交流了“提增”育人计划实施四年取得的成效、存在的问题以及对今后工作的思考和展望。四年来，各学院积极落实学校文件精神，制定系统的“提增”育人计划实施方案，积极搭建平台，引导、激发学生自我“提增”意识，进一步提升学生的内驱力。学院从入学新生抓起，积极调动专业教师的积极性，全方位、多角度的深入开展丰富多彩、效果显著、富有专业特色的“提增”育人系列活动。同时，为了进一步扩大“提增”育人计划的受众面，让更多的学生参与进来，强化学生的自我成材意识，各学院纷纷将活动开展落实到班级层面。此外，不少学院积极组织调查研究，充分掌握有关学生素质、能力的第一手数据，并深入认真的思考，探求实施“提增”育人计划的有效途径和创新模式。
与会人员都感到，几年来，我校实施“提增”育人计划，在学生综合素质和能力提升、毕业生就业能力、教师教书育人的责任意识、学校的社会声誉等诸多方面都取得了实效。随着“提增”育人计划的深入推进，大家也普遍认为，围绕学生综合素质和能力提升还面临许多新的课题，例如，如何科学构建、完善“提增”育人计划评价、考核体系，什么是大学生的核心竞争力，如何增强核心竞争力，凸显我校毕业生就业比较优势等等问题，都有待于全校师生深入讨论、共同研究、逐步解决。
4月21日上午，进行本次总结交流大会的第二阶段内容——分组座谈会。来自全校16个学院（含成人教育学院）以及学生工作处、团委、研究生工作部等职能部门的130多位专、兼职学生工作者，分为六组，就四年来我校实施“提增”育人计划所取得的经验与各学院特色、实施过程中存在的问题与不足及其解决方案与措施、进一步实施“提增”育人计划的思考与建议以及对学生管理工作队伍建设的思考与建议等问题作了热烈的分组讨论。庄娱乐出席了专职辅导员的座谈会，并认真听取了每一位小组参会人员的发言。
4月21日下午在金陵研究院报告厅，进行了本次总结交流大会的第三阶段内容——小组和部门交流会。会上，教务处处长胡锋就教务处几年来开展的和“提增”相关的工作进行了总结，并表示今后教务部门将加强和学工部门的配合和协作，充分做好第一课堂和第二课堂的衔接，不断推进“提增”工作深入开展。学工处处长刘营军从学工系统对“提增”育人计划的充分认可、载体建设的加强、制度建设的完善、总结与调研的深入等方面进行了总结，并就如何推进“提增”育人计划深入实施进行了阐述。校团委书记万健对四年来校团委在团组织的推优工作和增强团员意识、大学生课外科技活动、大学生志愿者志愿服务工作、学生社团建设、学生干部队伍建设等方面的工作做了总结，并对如何发挥第二课堂在“提增”工作中的作用进行了阐述。研究生工作部副部长宋华明从实施研究生教育创新计划项目、深入开展社会实践活动、神农节活动以及研究生学术讲坛的举行、加强研究生思想道德和学术道德的建设、研究生团学组织的建设、心理健康教育和就业指导等工作进行了总结和阐述。
会上，生科院党委副书记闫祥林、植保院辅导员邵刚、研究生工作部张桂荣、学生工作处姚志友、动科学院兼职辅导员宫佳还分别作为小组代表对上午的讨论作了总结发言，就推进“提增”育人计划的深入实施提出了许多好的建议。
最后，庄娱乐就学校如何进一步深入推进“提增”育人计划作总结讲话。他在对于我校四年来开展“提增”育人计划进行简单回顾之后，指出，“提增”育人计划是一个固化的过程，各职能部门、学院应该继续深入对于四年来在实施和推进中所产生的问题进行深入探讨、提出对策。
首先，应更好的解决认识层面的问题。学校实施“提增”育人计划，从宏观上来说，提高学生综合素质，增强学生社会竞争力，是为了更好的培养社会主义建设接班人，更好的适应改革开放的时代要求。从微观上来说，“提增”育人计划有利于我校毕业生更好的在社会竞争中处于优势，同时，也有利于学校打造品牌、吸引优质生源。第二，要进一步加强总结。要提炼、找出具有共性、代表性、联系性的数据，要注意在成绩固化上实事求是。第三，要注重构建“提增”育人计划实施长效机制。坚持与时俱进，不断赋予“提增”育人计划生命力与活力，要从长远的角度推进这项工作的开展。第四，要加强调查研究。要重点围绕“提增”目标研究，要着力探讨如何增强教与学的源动力。第五，认真组织好总结表彰。学校要做好面上的总结表彰工作，注重进一步挖掘典型，在师生中发挥示范引导作用。