

齐国光教授在讲话中首先介绍了专家一般将从四条途径来审查和认定学校的特色项目是否成立:一是看全校上下对特色项目的认识是否一致;二是看特色项目是否有充分的支撑材料;三是看特色项目与所涉及到的有关观测点及其评价指标在内容上是否呼应;四是看特色项目报告本身的文章结构、逻辑是否经得起推敲。接着,齐教授又从特色项目的名称与属性应当匹配,应当具有历史的传承性以及“人无我有、人有我优、人优我精”的独特性、稳定性、影响性、公认性等六个方面,对我校的两个特色项目文稿进行了逐篇逐段的解读与点评。在近两个小时的座谈中,齐教授的许多意见和建议让我们与会的同志感到既语重心长,又深受启发。

