12月2日,区域61班宋锋张明杨两名同学早上8:30分从宿舍出发,乘车赶往,在那里等待他们的是四川,江苏民工家的两名小学生。
他们渴望知识,需要帮助,两名义务教师每次去他们那里都会带去些小零食,当然更重要的是带去了知识。采用答疑的形式,也会和他们聊天,了解他们的生活,他们的思想。两个孩子会问他们很多问题,他们也很热心的回答,交流过程也很愉快,他们对英语最感兴趣,两名教师就主要教他们外语。平日里,这两名小朋友没有语音教室可以用,没有英语光碟可以看,甚至连英语本都没有。但如此恶劣的条件并没有扼杀他们对知识的渴求,那份对学习的热爱愈加强烈。张明杨感慨颇深的说:“那些小朋友太可怜了,那么小就要吃那么多苦,父母每天都要八点多回来,在家里什么都要自己做。他们是懂事的,我和宋锋会竭尽全力的帮助他们,不仅仅是学习方面,还有做人方面。与其说是我教他们,不如说是他们在教我,教我在书本上学不到的东西,他么教会了我要对生活报有理想,要笑对逆境,挫折是我们成长的资本。”
他们渴望知识,需要帮助,两名义务教师每次去他们那里都会带去些小零食,当然更重要的是带去了知识。采用答疑的形式,也会和他们聊天,了解他们的生活,他们的思想。两个孩子会问他们很多问题,他们也很热心的回答,交流过程也很愉快,他们对英语最感兴趣,两名教师就主要教他们外语。平日里,这两名小朋友没有语音教室可以用,没有英语光碟可以看,甚至连英语本都没有。但如此恶劣的条件并没有扼杀他们对知识的渴求,那份对学习的热爱愈加强烈。张明杨感慨颇深的说:“那些小朋友太可怜了,那么小就要吃那么多苦,父母每天都要八点多回来,在家里什么都要自己做。他们是懂事的,我和宋锋会竭尽全力的帮助他们,不仅仅是学习方面,还有做人方面。与其说是我教他们,不如说是他们在教我,教我在书本上学不到的东西,他么教会了我要对生活报有理想,要笑对逆境,挫折是我们成长的资本。”

