南京农业大学响应党中央宣传部关于对社会主义荣辱观宣传教育，开展八荣八耻教育活动。 

    中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛，看望出席全国政协第十届四次会议的民盟、民进委员和讨论时强调，要发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

    为什么胡锦涛同志在这个时候提出八荣八耻的重要论述？人们已经很熟悉这个内容，这是不是多此一举，这个论述是陈滥调？早在春秋时期，著名思想家老子就认为天下皆知美为美，斯恶矣，天下皆知善为善，斯不善矣。胡锦涛同志提出八荣八耻，正说明当今道德缺失，人们价值取向发生偏差，因而有必要重申美德。

    近几十年来，中国取得了长足的进步。社会的深刻变革，经济的快速发展，文化的相互激荡，军事的迅猛发展等等都可以让世人瞠目结舌。这对人们的思想观念，生活方式产生巨大影响。近来中国航天局称无人飞船明年飞月球，神舟7号运载火箭开始研制。但是我们应当看到社会存在的问题。好逸恶劳，损人利己，违法乱纪，见利忘义，骄奢淫逸。一个道德缺失，秩序混乱的社会不会走的太远，迟早会被淘汰。八荣八耻从理论的高度对人民的思想行为做出指导。它朴素而理智。中国要构建一个和谐的社会还要做出许多努力，八荣八耻只是最基本的要求，是非颠倒，黑白不分，民心自然不顺，社会自然不稳，和谐从何谈起？

    依法制国和以德制国是我国的制国方针战略。明荣知耻才能行荣事拒耻行。学校从实际出发，针对学生的言行举止情况，结合学校养成教育活动方案，制定相应的荣辱要求，并通过各项教育活动实施监督检查乃正确之举。