“考研教室”引发的调查

2006-04-13 来源：人员机构作者：图片：

学校里一直存在着一些“考研教室”。对此，同学们对此是持何种态度呢？对此，笔者展开调查。

以下是部分受访者的观点：

受访者甲（大三）：考研教室是有道理的，给考研的人彼此间提供不少便利，但是不允许别人进入自习，这就未免太霸道了。

受访者乙（大三）：很多人都是占着茅坑不拉屎，不和他们见识，每个想考研的都想有个好的气氛，但殊不知真想学习的话也不须这样。

受访者丙（大三）：不关我事。

受访者丁（大三）：大一、大二觉得很是不公平，一张破纸条就把人拒之门外，凭什么？现在想这个教室很好，给考研的人们提供了考研氛围。

受访者戊（大二）：其中一半我不信，只要是为了学习，不打扰别人，一起自习也没什么吧！

受访者己（大三）：此刻的看法是非常支持。

受访者庚（大二）：我通常认为那里的学习环境不适合我的学习状态，于是走开。

受访者辛（大三）：对大三的人来说能少些干扰，对大一、大二的人有点不舒服。

受访者壬（大二）：我觉得很正常，不考研的人跟他们没有共同的作息时间，我觉得会有影响。

受访者癸（大三）：很有看法，因为这样我也没法进，里面太满了。

受访者中，大三的持肯定态度的较多，但同时他们也提及自己在低年级时候的感受是不很赞同。相比较而言，大二的学生大多持否定或者中立态度。

那么，这些“考研教室”的目前状况怎么样？见下表：

部分“考研教室”的调查表

在调查的时候，各个教室无一例外，全部都堆满了各种书籍，俨然成为了学生的“第二书桌”，在这些学生中，大多是长期占据一排座位。“占位不到”现象较为突出。比较各“考研教室”，主楼上自习的人数较多，根据地更为扎实。

每逢学期末，“考研教室”的数量将会增加很多，这些教室大多是小、静、暖、凉。也就是说，好的自习教室均被部分学生长期占据。由此，学生学期末上自习找教室难的问题也就凸现出来。

一方面，“考研教室”为部分学生提供了长时间的优良学习环境；另一方面，部分学生却不得不经常为找到好的自习教室而发愁。

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