校报内容如何才能贴近读者生活？校报怎样才能更好地发挥桥梁纽带作用？12月21日、23日，在校报召开的学生代表、教师代表、离退休读者代表等三个层面的座谈联谊会上，大家纷纷畅所欲言，为办好自己的校园报纸改进不足出谋划策。

 

    参加座谈联谊的，既有王新群、周邦任等原先的校领导，也有仇文干、郭锐敏等办报经验丰富的老报人，更多的是一直关心校报、热心校园文化事业的忠实的师生读者。他们对校报近年来的发展和在培育新人、维护校园稳定、促进学校发展方面营造良好舆论氛围的作用给予了肯定。一些教师代表认为，校报版面越来越活泼耐看，特别是专版的质量比较高，对工作有一定的帮助。大家普遍反映，校报是读者了解学校动态、沟通情况的一个重要的不可缺少的载体，并对校报的编辑同志克服人员少、任务重的困难、负重前行的精神给予了较高的评价。

 

    座谈中，大家也非常中肯地指出了校报内容、形式等方面的不足，并对一些问题做了探讨。

 

    教师代表、离退休代表提出，报纸要多反映新事物、新成就、新经验，以新兴的人和事鼓舞读者，教育青年。校报既要对学校的优秀团队、优秀学科、学科带头人要重点报道，又要关注奋斗在第一线的优秀教师、机关工作人员。宣传报道不要停留在表面，要挖掘现象后面更深层次的信息。尤其在宣传先进人物时，要舍得篇幅和笔墨，要让读者看到优秀人物的闪光点。某些同志还以身边的事例说明，在宣传优秀团队、人物时，不能仅仅关注知识和技能层面的东西，更多的应关注获得知识、技能的过程和方法，以及先进人物之所以先进的情感、态度、价值观层面的东西，这样，读者才能借鉴经验、受到教育。另外，大家反映，校报目前大块文章太多，读者很少会有时间和兴趣阅读全文，这些文稿可以摘要刊发。

 

    一些教师代表在发言时指出，现代宣传离不开策划。从一般教师的层面而言，要人人争当宣传员，在开展工作的同时心中要有宣传意识，要想到如何才能被报道；要选择与时势相结合的切入点，要学会发现新的角度。从校报而言，对学校的重大事件，也要有策划包装意识，进行浓墨重彩的宣传。

 

    学生是校报一个比较大的读者群。一些教师代表谈到，校报要组织挖掘如公务员、考研等针对学生的题材板块，通过专访等形式对学生关心的焦点问题作报道。学生代表反映，校报目前对普通学生所真正关心的问题涉猎不够多，不够深入，没有充分了解同学们的真实想法。其次，关于校报的稿源问题，多数同学都认为应该较广泛地向同学们征稿，为同学们提供方便有效的多种投稿途径，如设立校内投稿箱，开通网上投稿渠道，以此来丰富充实校报内容，扩大校报的影响力。在众多问题中间，校报的版面最受关注。同学们普遍认为校报版面设计过于严肃，略显单一，应该将活泼与严肃有机结合。另外，很多同学还提出增加文艺副刊版面容量，多刊登一些学生的文艺作品。

 

    离退休教师代表普遍认为，反映老同志生活的文章寥寥可数，报纸要吃透两头精神，但关键在于读者这一头。报纸要和全体读者同呼吸、共命运，才能真正有生命力；报纸要全面、真正地反映校园情况，要对校园内的不良现象开展监督、批评，不能报喜不报忧，只有赞歌，没有批评。老同志对如何开展批评也作了探讨，认为，批评是与人为善，是促进工作，不是与人为恶。