1月9日下午，南京农业大学2023年“三全育人”工作交流会召开。校党委副书记刘营军、“三全育人”工作“十大育人体系”各牵头单位及相关单位负责人参加会议。会议由刘营军主持。

刘营军系统梳理了“三全育人”理念的提出背景、发展历程，回顾了我校“三全育人”工作“十大育人体系”的工作思路和举措。他充分肯定了各相关单位在“三全育人”工作中取得的成绩，认为目前各部门、各学院在深化落实“三全育人”工作“十大育人体系”做到了育人意识不断加强、育人责任不断明确、育人措施不断优化、育人成效不断涌现，相关工作得到了上级主管部门、社会媒体和在校师生的广泛认可。同时也指出各相关单位在思想认识、协同机制、评价激励导向等方面存在不足。

他强调，要从“立德树人”战略高度进一步推动“三全育人”工作走深走实。第一，提高站位，坚持为党育人、为国育才，结合学校人才培养目标，努力培养学生“爱党、爱国、爱农，勇于担当、勇于创新”的情怀与担当。第二，明确不足，要对照学校“十大育人体系”实施细则，找准、找全、找深工作中的不足之处，切切实实将“三全育人”落到工作实处。第三，强化协同，要牢固树立全校“一盘棋”思想，多部门协同联动打造更具特色的“三全育人”平台、基地和项目。第四，加强创新，要结合新时代特点，深入开展调查研究，创新工作手段、方法和平台，以学生更易于受教育的方式开展育人工作。第五，力求实效，要认真落实“立德树人”根本任务，不断提高拔尖创新人才自主培养质量，培养学生厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业。

会上，教务处、科学研究院、团委、宣传部、学生工作处、人力资源处、后勤保障处、组织部等8个单位分别就“十大育人体系”中课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、资助育人、管理育人、服务育人、组织育人等方面的工作举措、成效、存在问题及下一步工作打算进行了汇报。学生工作处反馈了机关党委巡察整改意见中关于“三全育人”工作的问题清单。