10月11日，九三学社南京农业大学委员会青年工作委员会举办首次“南农九三青年成长论坛”，论坛聚焦“育人”，主题为“打破育人边界润己泽人”。活动特邀九三学社社员、南京农业大学立德树人楷模、第三届江苏省十佳优秀研究生导师朱伟云教授作为访谈嘉宾，结合青年社员成长、学习、工作、生活中遇到的问题，为青年社员答疑解惑、助力成长。九三学社南京农业大学委员会主委、南京农业大学校长陈发棣出席论坛。

陈发棣为朱伟云教授颁发荣誉证书，希望定期以“南农九三青年成长论坛”为主题组织活动，发挥青工委的积极作用，帮助青年社员成长。会上，陈发棣还对青年社员提出三点希望：一是坚持立德树人根本，做好育人本职工作，年轻教师要思考如何上好课、如何培养好学生，在成长过程中不断提高人才培养能力；二是不仅要做经师，还要做人师，不仅要传授学生知识，还要教会学生如何做人，帮助学生成长、成才；三是通过交叉融合，不断提升科研水平，以“对象+”“团队+”的思路，围绕国家战略需求、江苏特色和南农优势，理清科研思路，依托大团队的基础带动年轻教师的发展，通过合作、交叉、融合帮助年轻教师发展，让科研之路越走越宽广。

朱伟云回顾了其学生时代的学习、生活、科研情况，以及研究方向的调整过程。在科研方面，朱伟云强调了科学知识扎实、科研平台广阔、研究方向自由度高的重要性。同时，朱老师建议青年教师有机会要出国深造，利用好国内外各种资源和平台，学习先进知识和技术，开拓思路、提升能力，扩展自己学科知识上的“N”和合作研究上的“N”。在教书育人方面，朱老师在研究生招生时，更加看重学生的逻辑性、条理性；希望学生有强烈的求知欲望，并且能够脚踏实地学习、研究。在研究生培养过程中，朱老师注重学生理解能力、分析能力、表达能力、归纳总结能力的培养。对于有深造意愿的学生，朱老师也会尽力为学生提供平台和机会，助力学生成长成才。

互动环节中，青年教师提出了诸多问题，例如对于“眼高手低”且易焦虑研究生如何培养？出国深造在实验室选择上，应该更注重相关性还是互补性？朱老师认为，研究生培养中，首先要给予学生能力上的肯定，采用目标管理方法，给学生设定目标体系，让学生一个一个小目标的完成，最后将研究课题“小方向”汇聚成具有体系的科研“大方向”。对于科研方向，朱老师强调了“坚持”的重要性。科研方向从来不是开始就有顶层设计的，而是要坚持做自己的研究方向，越做维度越宽、越做问题越多、越做方向越广，坚持到一定程度，就会有质的改变，格局也会打开。朱老师建议青年老师出国深造要关注互补性，交叉互补才会更具挑战性，加强学科融合、打开科研思路，就能做出更多成果。

九三学社南京农业大学委员会现有青年社员60余人。为给青年社员搭建学习成长、教学科研交流的平台，九三学社南京农业大学委员于2022年成立了青年工作委员会，成为九三学社江苏省委第一个成立青年工作委员会的基层组织。本次青工委举办的论坛，使青年社员加深了对“育人”职责的理解，学习了“育人”成功经验，明确了自我成长方向，大家纷纷表示获益颇丰。青工委将定期举办“南农九三青年成长论坛”，为青年社员和学校青年教师创造学习交流机会，为青年教师教学、科研、育人工作持续助力。