1月29日，学校召开“十四五”规划编制工作推进会，总结和交流学校“十四五”总体规划，各专项、专题规划编制工作的进展情况，解决目前规划编制中存在的问题，明确下一步规划编制工作重点。全体在校校领导、学校机关部处和直属单位主要负责同志参加了会议。

校党委书记陈利根在讲话中指出，学校“十四五”发展规划编制工作，绝不仅仅是纸面上的文字工作，而是一个总结与反思、研判与谋划，系统回答“要建什么样的世界一流大学、怎样建好世界一流大学”这一根本性问题的过程。他提出，抓紧落实和全力谋划好“十四五”规划编制的各项工作，首先要脑中有“图”，清晰绘制学校未来发展的“南农画卷”。一是要审时度势，聚焦服务建设社会主义现代化国家“大蓝图”，准确把握国家未来中长期发展的基本走势，注重学校“十四五”规划与国家、区域、行业规划的对接，充分体现落实新发展理念，服务新发展格局的战略目标、重大布局；二是要定准指标，勾勒农业特色世界一流大学“理想图”，铆定总体目标，着眼2035远景目标，以此倒推“十四五”期间必须完成的改革发展指标；三是要明确任务，精雕各领域建设发展“细节图”，重点研究解决制约学校发展的瓶颈问题，从具体问题入手，让战略思路有底层支撑。

陈利根指出，要心里有“路”，探索变轨超车创新发展的“南农模式”。一是要不断看走过的路，进一步明确和总结在“双一流”建设周期总结、第五轮学科评估申报工作过程中发现的问题，把“双一流”监测的指标、学科评估的指标融入到“十四五”发展规划中；二是要深入比较别人的路，找准参照系，透过世界一流大学的先进经验看本质，在战略规划中找准发展定位、建设思路和关键办法；三是要远眺和创新前行的路，在全面提高人才培养能力、强化学科交叉、推动我国农业科技的自立自强、推动实现融合发展、高端人才项目的引育、评价体系创新等事关全局的重点领域和关键环节上，完善发展策略，优化发展道路，实现重点突破。

陈利根强调，要手上有“招”，明确实现学校高质量发展的“南农行动”。一是关键环节改革要有实招，要紧扣学校发展的重点任务，精准谋划一批重大项目和重点计划，以项目计划为依托，形成学校的亮点工作、品牌成果。二是破除发展障碍要见真招，通过深化教育评价制度改革、人事制度改革、教育教学改革等一些能够撬动全局的改革，破除体制机制深层次障碍和瓶颈问题，为学校发展提供持续动力；三是保障落实见效上要有硬招，要将规划与学校工作要点、二级单位工作计划、资源配置、绩效考核、审计监督相衔接，确保规划工作能够转化为学校事业发展的实际成效。

校长陈发棣对做好“十四五”规划编制提出了相关要求。他表示，学校“十四五”规划编制工作已进入了关键阶段，希望各规划编制工作小组要群策群力、密切配合，在认识上找差距、工作上找短板、措施上找弱项、文本上找不足。同时，他对提高学校“十四五”规划编制水平提出三点意见。一是站位要高，确保“十四五”规划的宏观性、战略性和前瞻性；二是项目要实，紧紧抓住项目计划这个关键，以项目为依托、为抓手，谋划一批具有战略支撑作用的重大项目；三是工作要细，进一步把握好我校“十四五”规划的深度、广度、力度，找准问题关键点，严格把握时间进度，确保规划编制工作高质量按期完成。

会上，12个专项、专题规划牵头部门负责人汇报了各专项、专题规划编制进度和基本情况。发展规划与学科建设处处长罗英姿作“十四五”规划编制工作进展报告，系统总结了我校“十四五”规划编制工作的完成情况，深入分析了编制工作目前存在的问题、难点、痛点，部署了下一阶段的工作重点。