扬子晚报网6月6日讯（通讯员 楠秾宣 扬子晚报/扬眼记者 王赟） 今日芒种，南京农业大学将稻作课“搬”进了位于学校的中华农业文明博物馆，集结了农学院、人文与社会发展学院两个不同学科背景的教授共同授课，从《稻作起源与文化》说起，为学生打造了一堂别开生面的沉浸式、体验式的精彩课程。

 “从古至今，芒种多与农事相联系，从古至今，芒种多与农事相联系，明代起，皖南便有“安苗”的祭祀习俗。在浙江一些地区，还要在芒种这天举办开犁节，以祈祷农事顺利、颗粒归仓。”课程的开始，南京农业大学中华农业文明博物馆馆长、人文与社会发展学院卢勇教授从芒种节气与农耕农事的渊源说起，带领学生走进农博馆，依次选取远古时期的稻米形态、四季农忙模型、清代大型龙骨水车、梯田地貌、稻田工作图等图片和实物，生动讲述其背后的故事以及蕴含的农耕文化。参观结束后，学生们围坐在农博馆的沙龙，听南农大农学院李刚华教授开启第二篇章的讲述。

为什么会想到将稻作课“搬”进农博馆？两位不同学科背景的教授又是如何一碰即合的呢？李刚华教授介绍，“水稻栽培学的教学目的，就是要让学生了解和掌握：水稻栽培要根据水稻品种特点，将最合适的品种安排在最佳的生态环境，利用最先进高效的劳动工具，生产优质高产的稻谷。在农博馆，我看到了碳化稻种、稻作场景和工具，这就提供稻作起源、稻作技术发展的讲解提供了非常好的道具和场景；同时也能拓展学生中华稻作历史和文化知识”。

卢勇教授补充说，“兴趣是学生最好的老师，了解一门学科最好的办法是了解它的历史，所以与李刚华教授共同设计了课程形式与授课内容，希望能够以悠久的文化历史激发学生的学习兴趣，根植学生的文化自信。”

南京农业大学教务处处长张炜告诉记者，“将稻作课搬进农博馆，这种‘体验式、沉浸式’的教学方法是对从传统课堂形式的创新与突破，课堂上不同学科背景的教授共同授课，围绕同一主题从不同角度讲述，引导学生多元与开阔的思考。值得一题的是，稻作起源这一主题背后蕴含深厚的中华传统文化，有助于树立学生的文化自信，从这个意义上讲，也是我们的老师对‘课堂思政’的一种有益探索。”

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