9月21日下午，工学院教务处邀请工学院党委副书记张兆同教授作“跨学科人才培养与教学方法改革”专题报告。工学院各系部教学主任、教研室主任及入校不满三年青年教师参加报告会。报告会由工学院教务处处长丁永前主持。

    张兆同教授提出跨学科教育的重要性，指出目前高校过分强调专业的细分化，使得培养出的专门人才知识构成相对单一，缺乏从比较广阔的视角思考和处理问题的知识基础及创新能力，难以适应社会问题复杂化、知识应用综合化以及促进知识创新等新情况。而跨学科教育以“问题”为导向进行知识整合，培养学生解决复杂问题的综合能力。通过整合两个及更多学科或专业知识体系，促进解决单一学科或领域难以解决的问题。同时，张兆同教授结合自身在新加坡南洋理工大学的访学经历，对南洋理工大学跨学科人才培养理念以及5C人才培养目标--Character、Creativity、Competence、Communication、Civil-mindedness(品格、创造力、胜任力、沟通、公民意识)从专业层面上进行解读，并对双学位项目、双主修项目、辅修项目、本硕一体化项目及精英计划项目一一进行分析和探讨。他还对南洋理工大学的翻转课堂教学方式进行阐述，指出翻转课堂不仅仅是课堂的问题，实际上是一个系统工程，是一个围绕学生培养并具有明确目标的教育理念与模式，它涉及到教、学、教与学之间的连接。他建议教师在教学上不要一刀切，不要用一种教学方式去解决所有的问题。可以根据不同性质的课程采用不同的教学方式（翻转课堂、课堂讨论、PPT讲授等），鼓励广大教师大胆实践、敢于创新、积极探索课堂教学改革新途径。

    丁永前对报告进行总结并向张兆同教授表示感谢，希望大家充分利用这次难得的学习机会，吸收先进的教学理念，对原有的教学模式进行改革，优化课堂教学结构，提高学生的学习积极性，从而进一步提高学院教学质量。