10月21日，我校在工学院召开本科人才分类培养工作研讨会暨2011版本科人才培养方案修订工作启动会。副校长徐翔出席会议并讲话，教务处处长王恬主持会议，各学院教学院长以及教务处相关人员参加了会议。
会上，王恬首先布置了2011版《本科人才培养方案》修订工作，详细介绍了本次本科人才培养方案修订工作的指导思想、修订原则以及课程体系总体结构、学分要求及培养路径等重点内容，并就修订意见初稿和需要讨论的问题作了相关说明。随后，经济管理学院、动物医学院、动物科技学院、生命科学学院、园艺学院、工学院、资源与环境科学学院七个本科人才分类培养改革试点学院分别围绕着人才培养修订工作的重点内容，结合本学院人才培养工作中存在的问题与已有的经验作了交流发言。各学院围绕推进实施多元培养、推进通识教育、尊重个性选择、优化课程结构、强化实践教学等问题进行了热烈讨论并提出了相关建议。
徐翔在总结发言中积极肯定了各学院为人才分类培养工作所做的努力以及提出的诸多建设性意见。她强调，明确人才培养方案修订的目标是推进本次工作的重中之重，而本次工作的最重要目标是建立与研究型大学相适应的人才培养方案，侧重于学生的学术能力以及应用能力的增强，工作目标强调分类培养的要求，但不能搞“一刀切”；工作的另一目标是如何提高学生自主学习、动手能力和创新能力，即通过压缩课时量，减轻学生负担，给学生更多的自主空间。徐翔还希望各学院分管教学工作的院领导及时向院主要党政领导汇报，共同推进人才培养方案修订工作。
会上，王恬首先布置了2011版《本科人才培养方案》修订工作，详细介绍了本次本科人才培养方案修订工作的指导思想、修订原则以及课程体系总体结构、学分要求及培养路径等重点内容，并就修订意见初稿和需要讨论的问题作了相关说明。随后，经济管理学院、动物医学院、动物科技学院、生命科学学院、园艺学院、工学院、资源与环境科学学院七个本科人才分类培养改革试点学院分别围绕着人才培养修订工作的重点内容，结合本学院人才培养工作中存在的问题与已有的经验作了交流发言。各学院围绕推进实施多元培养、推进通识教育、尊重个性选择、优化课程结构、强化实践教学等问题进行了热烈讨论并提出了相关建议。
徐翔在总结发言中积极肯定了各学院为人才分类培养工作所做的努力以及提出的诸多建设性意见。她强调，明确人才培养方案修订的目标是推进本次工作的重中之重，而本次工作的最重要目标是建立与研究型大学相适应的人才培养方案，侧重于学生的学术能力以及应用能力的增强，工作目标强调分类培养的要求，但不能搞“一刀切”；工作的另一目标是如何提高学生自主学习、动手能力和创新能力，即通过压缩课时量，减轻学生负担，给学生更多的自主空间。徐翔还希望各学院分管教学工作的院领导及时向院主要党政领导汇报，共同推进人才培养方案修订工作。