会场  

    9月15日下午，我校举行2010级新生入学教育视频大会。学生工作处处长刘营军、教务处副处长高务龙分别就新生大学生活的适应与发展、大学学习的适应与提高作了专题报告。大会在金陵研究院报告厅设立主会场，教四楼多媒体教室设立分会场，卫岗校区14个学院的全体本科新生参加了大会。 

    会上，刘营军首先以“适应、调整、发展”为题，为新生作了有关大学适应性发展的主题报告。他谈到，刚刚步入大学的新同学要尽快完成一个从高中生到大学生的转变，积极应对有可能出现的失望、自卑、孤独、空虚以及盲目等消极心态，树立自信心，学会摸索和总结，不断调整心态，加强交流和沟通。大学生活的特点包括学习的独立性、生活的自理性、交往的广泛性、活动的繁多性、竞争的激烈性以及目标的多样性，所有这些都需要同学们积极体会、努力适应。此外，刘营军还对包括《普通高等学校学生管理规定》在内的一系列与新生息息相关的规章制度进行了详尽的解读，同时还以生动的案例为引，就目前大学生中出现比较多的问题以及问题介入方法做了介绍和指导。他最后鼓励新同学们要努力从思想素质、人文素质、专业素质和身心素质四个方面积极提高自身，注重表达、社交、组织、创新、协作和实践能力的培养。

    接下来，高务龙以“开始大学学习”为题，分别从“关于教务处 ”、“不同以往的大学学习 ”、“完成角色转换”等七个层面出发，向新生做了一系列有关如何正确开始大学学习生活的介绍。首先，他简单向同学们介绍了学校教务部门的相关职责以及与与大学生学习相关的具体事务，并对国家相关政策、学校的学籍与教学管理进行了一一解读，对有关学业警告与退学、考试违纪与处理、转专业、奖励学分、SRT等予以详细解释。他强调，新同学应该做好学习方式、思考方式以及社会角色的转换；在遇到学习困难时，新生们应该学会寻求帮助，通过当面交流、电子邮件、网上留言等各种有效途径，积极和老师、学校进行沟通，将初入大学时的不良情绪和恶习消灭在萌芽状态。最后，他鼓励新同学们要学会计划与盘点，及时有效的对大学里的学习状态加以调整。 

    此次教育大会作为全校入学教育系列活动之一，旨在帮助新生尽快了解、适应大学生活，较快实现从中学生活向大学生活的转变，并尽早明确大学、职业目标。会后，许多新生纷纷表示，报告中的诸多方面正是他们不了解和感到困惑的。据悉，我校在新学期初，已经制定了详实的新生入学教育方案，在接下来的一个学期乃至更长时间，学校和各学院还将陆续开展涉及大学生理想信念教育、校纪校规教育、大学适应和生涯规划教育、心理健康教育以及安全教育等内容丰富、形式多样的系列入学教育活动。