19日晚，信息学院邀请生科学院生物化学与分子生物学教授沈文飚老师，为工科学生开展了一场如何开展SRT研究的指导讲座。

    随着学院辅导员的开场介绍，大家对沈教授有了初步的了解，沈老师主要研究方向为植物气体信号分子的代谢、功能以及信号转导；开展一氧化氮的植物生理效应和信号转导工作；发现了植物内源产生的CO也具有与NO类似的植物生长调节效应；之所以邀请沈老师为大家开展讲座，还有一个原因是沈老师的论文发表数量惊人，到目前已有80多篇，光2008年就有三篇SCI收录论文。

    沈文飚老师以“渔人与鱼”为主题，开展了讲座。本以为自然科学类的讲座会很枯燥乏味，然而沈老师却让大家感觉到不一样的氛围。他善于运用小故事来启发大家、善于运用诙谐的语言来调动气氛，同时把自然科学研究和社会科学研究相融合，把科学和生活相结合来讲。

    不但讲写作，讲科学研究，还把做人做事的道理嵌入到讲座里来。“资源有限、问题无限”“科学研究既要讲求功利，又不能急功近利”。他的语言把大家逗乐了，他的讲座给大家启发。时间很短，1个小时的时间，谈到的东西不是很多，但是使大家受益却很深。

    作为工科的学生，比较欠缺的是科学研究的按部就班和严谨规范，同时在生活中也需要这样的行为和品质的历练，通过开展SRT研究，一方面使学生的动手实践能力加强，同时也可以使学生的团结协作、科学严谨的态度得到提高。