12月11日，资环61班在综合楼B125召开了以“谁选择谁”为主题的特色班会。这次班会特别邀请了中国科学院南京土壤研究所研究员段增强老师就大学生如何不断加强自身能力，提高自身素质，如何更好地融入社会和全班同学进行了激烈的讨论。
段增强老师首先通过他精心准备的PPT，结合植物营养最新的研究发展方向，用诙谐幽默的语言向全班同学阐述了我们专业如何能够更好地抓住发展契机，为国家需要贡献知识和力量，同时实现自己的人生价值。
听过段老师对自己求学、工作的丰富经历后，同学们提出了很多关于本科毕业生如何选择的问题。关于读研，段老师建议大家努力找到自己的兴趣所在，并把研究生阶段的主要精力放在实验技能的锻炼和专业知识的积累上，为今后的继续深造做好准备；关于工作，段老师首先向求职的同学建议尽早准备，加强自身能力，以便在双向选择中给自己增加砝码；对准备创业的同学，段老师认为应该尽量结合所学的技能，技术是大学生创业最重要的资本。
通过近三个小时的交流，同学们受益匪浅，并都为段老师丰富的阅历、深刻的思想所折服。最后，段老师再次提出大学作为学习能力和知识的积累阶段，希望同学们勤奋学习的同时能够多思考。
“谁选择谁？”只有我们自己的能力和素质得到提高，大学生和社会才会得到双赢的效果!
段增强老师首先通过他精心准备的PPT，结合植物营养最新的研究发展方向，用诙谐幽默的语言向全班同学阐述了我们专业如何能够更好地抓住发展契机，为国家需要贡献知识和力量，同时实现自己的人生价值。
听过段老师对自己求学、工作的丰富经历后，同学们提出了很多关于本科毕业生如何选择的问题。关于读研，段老师建议大家努力找到自己的兴趣所在，并把研究生阶段的主要精力放在实验技能的锻炼和专业知识的积累上，为今后的继续深造做好准备；关于工作，段老师首先向求职的同学建议尽早准备，加强自身能力，以便在双向选择中给自己增加砝码；对准备创业的同学，段老师认为应该尽量结合所学的技能，技术是大学生创业最重要的资本。
通过近三个小时的交流，同学们受益匪浅，并都为段老师丰富的阅历、深刻的思想所折服。最后，段老师再次提出大学作为学习能力和知识的积累阶段，希望同学们勤奋学习的同时能够多思考。
“谁选择谁？”只有我们自己的能力和素质得到提高，大学生和社会才会得到双赢的效果!