2006年4月22日晚，人文学院高级党建班授课在主楼115进行，作为我院共建单位的中国人民解放军理工大学工程兵工程学院学员旅八队的部分党员学员也参与了此次授课。校组织部部长盛邦跃老师应邀为学生党员们做了一场题为“树立社会主义荣辱观” 的报告。

    盛老师的报告围绕中共中央总书记胡锦涛同志在3月4日提出的“八荣八耻”，就其提出的时代背景、现实意义做了深刻地剖析。

    改革开放二十几年来，我国在经济建设领域取得举世瞩目的成就，综合国力和人民的生活水平有了显著的提高。近期胡锦涛主席赴美进行国事访问，受到了美国官方和民间的热烈欢迎，胡主席在耶鲁大学的精彩演讲靠的不仅仅是个人的魅力，更重要的是我们国家日益上升的综合国力。在我国社会主义市场经济逐步完善的同时，人们自身的价值观也在发生着变化，一些人对最为基本的道德标准的判断产生了动摇甚至是怀疑。我国在政治建设和思想道德建设上的滞后，大大制约了我们国家的发展。

    因此，宣传和贯彻“八荣八耻”并不是小题大做，而是实事求是，是抓住了建设社会主义精神文明的要害。“八荣八耻”是最为基本的社会道德伦理规范，涵盖了当前社会主义道德规范的主要内容，也是一种价值观，是判断是非善恶美丑的标准，知荣知耻是对每个公民的基本要求，全社会都应该认真学习和反思，作为一名共产党员应对自己有更高的要求。

    盛老师引用《大学》中的“大学之道，在明德，在亲民，至于至善”，教导我们大学生要做有道德、有思想的高素质人才。他说，“治国、齐家、修身、正心”应是一个人成才的目标，而 “八荣八耻”与大学生的成人、成才的目标是一致的。同时，践行 “八荣八耻”为大学生思想道德素质的提高提供了有利的环境，作为学生党员更要带头践行“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观。

    盛老师的报告与我们社会当前的现实紧密结合，在报告当中引经据典，妙语连珠，穿插了许多事例，更有他自身的深切感受，会场中不时报以会意的笑声和热烈的掌声。让大家对社会主义荣辱观有了更为，深刻地体会，对于同学们做人、成才将有很大的帮助。